Classroom-based research and evidence-based practice: an introduction

Classroom-based research and evidence-based practice: an introduction

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	TABER, Keith S.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Sage 2013
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Evidence-based practice in nursing
Bằng: ELLIS, Peter
Được phát hành: (2016)

Introducing research and evidence -based practice for nursing and health care professionals
Bằng: JOLLEY, Jeremy
Được phát hành: (2020)

Evidence-based medicine :a paradigm ready to be challenged
Bằng: SCHULTE, Marie- caroline
Được phát hành: (2017)

Evidence-based practice for nurses & health care professionals
Bằng: BARKER, Janet
Được phát hành: (2016)

Doing practice-based research in therapy: a reflective approach
Bằng: BAGER-CHARLESON, Sofie
Được phát hành: (2014)

Community-based participatory research
Bằng: HACKER, Karen
Được phát hành: (2013)

Evidence into Practice Integrating Judgement, Values, and Research
Bằng: Hack, Laurita .M
Được phát hành: (2013)

Occupational therapy in community based practice settings
Bằng: SCAFFA, Marjorie E. Reitz,S. Maggie
Được phát hành: (2014)

Introduction to social research Quantitative & qualitative approaches
Bằng: PUNCH, Keith F
Được phát hành: (2014)

Introduction to research methods in education
Bằng: PUNCH, Keith F. Oancea, Alis
Được phát hành: (2014)

Internet based distance learning
Bằng: MADHUKAR, Indira
Được phát hành: (2002)

CUTOMER-BASED collection development an overview
Được phát hành: (2014)

SCHOOL-BASED family counselling an interdisciplinary practioner's guide
Được phát hành: (2020)

Fluid, electrolyte, and acid-base imbalances content review plus practice questions
Bằng: HALE, Allison Hoven, Mary Jo
Được phát hành: (2014)

Planning and organizing standards-based differentiated instruction
Bằng: CHAPMAN, Carolyn King, Rita
Được phát hành: (2014)

Thinking through project-based learning guiding deeper inquiry
Bằng: KRAUSS, Jane
Được phát hành: (2013)

ASSESSING THE APPLICATION OF GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM (GIS) AMONG AGRICULTURAL-BASED RESEARCHERS IN SOUTHWESTERN NIGERIA
Bằng: Ojo, T. F., et al.
Được phát hành: (2019)

The reflective educator’s guide to classroom research learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry
Bằng: DANA, Nancy Fichtman
Được phát hành: (2014)

Image-based case studies in ENT and HEAD & SURGERY
Bằng: OMAR Rahmat NARAYANAN, Prepageran
Được phát hành: (2013)

RECENT advances in plant-based, traditional, and natural medicines
Được phát hành: (2014)

CREDIBLE and actionable evidence the foundation for rigorous and influential evaluations
Bằng: [edited by] DONALDSON, Stewart I.
Được phát hành: (2015)

High possibility STEM classrooms : integrated STEM learning in research and practice
Bằng: HUNTER, Jane
Được phát hành: (2021)

Argument-based validation in testing and assessment Carol A. Chapelle
Bằng: CHAPELLE, Carol A.
Được phát hành: (2021)

Influence of gender-based violence on child's birth weight in Nigeria
Bằng: Oyinloye, Bosede Odunola
Được phát hành: (2020)

An Enhanced Mobile Device Based Navigation Model: Ubiquitous Computing
Bằng: Olajubu, Emmanuel, et al.
Được phát hành: (2023)

Introduction to Research Method
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)

Introduction to Research Method
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)

Introduction to Research Method
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)

Introduction to Research Method
Bằng: Foreign Languages
Được phát hành: (2019)

Introduction to research methodology
Bằng: Foreign Languages
Được phát hành: (2019)

Classroom Testing
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)

Classroom Testing
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)

Classroom Testing
Bằng: Department Of Special Education And Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)

Behavior and classroom management in the multicultural classroom proactive, active, and reactive strategies
Bằng: SHEPHERD, Terry L
Được phát hành: (2015)

Installing a 3 node Linux based cluster for scientific computation
Bằng: Sokunbi, O.Moses
Được phát hành: (2023)

A GIS-Based Procedure for Downscaling Climate Data for West Africa
Bằng: Akinyemi, Felicia, et al.
Được phát hành: (2023)

An Assessment of the Role of Community Based Organisations (CBOS) in the Development of Ile-Ife
Bằng: Elutilo, Taye Adeboye
Được phát hành: (2015)

Palm Vein Recognition System Based on Derived Pattern and Feature Vectors
Bằng: Lawal, A, et al.
Được phát hành: (2020)

Development of a Fuzzy Logic-based Model for Monitoring Cardiovascular Risk
Bằng: idowu, PETER ADEBAYO, et al.
Được phát hành: (2023)

Evaluation of a school based oral health promoting programme in Rwanda
Bằng: Nörmark, Sten Wienberg, et al.
Được phát hành: (2021)