Motivation to learn: transforming classroom culture to support student achievement

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: MIDDLETON, Michael
Format: Knjiga
Jezik:engleski
Izdano: CORWIN Press 2014
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
Opis
Opis predmeta:“It includes references and index”.
ISBN:978-1-4129-8671-7