Motivation to learn: transforming classroom culture to support student achievement

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: MIDDLETON, Michael
Materialtyp: Bok
Språk:engelska
Publicerad: CORWIN Press 2014
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Beskrivning
Beskrivning:“It includes references and index”.
ISBN:978-1-4129-8671-7