Motivation to learn: transforming classroom culture to support student achievement

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: MIDDLETON, Michael
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: CORWIN Press 2014
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Education Library

Aleari buruzko argibideak Education Library
Sailkapena: LB1065 .M59
Alea On Shelf

Hezekiah Oluwasanmi Library

Aleari buruzko argibideak Hezekiah Oluwasanmi Library
Sailkapena: LB1065 .M59
Alea On Shelf