Motivation to learn: transforming classroom culture to support student achievement

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: MIDDLETON, Michael
Format: Książka
Język:angielski
Wydane: CORWIN Press 2014
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Education Library

Szczegóły zapisu Education Library
Sygnatura: LB1065 .M59
Egzemplarz On Shelf

Hezekiah Oluwasanmi Library

Szczegóły zapisu Hezekiah Oluwasanmi Library
Sygnatura: LB1065 .M59
Egzemplarz On Shelf