The learning sciences in educational assessment :the role of cognitive models
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | LEIGHTON, Jacqueline P. |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
Cambridge University Press
2014
|
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Assessment as learning using classroom assessment to maximize student learning
অনুযায়ী: EARL, Lorna M.
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: EARL, Lorna M.
প্রকাশিত: (2013)
Formative assessment for teaching & learning
অনুযায়ী: BOYLE, Bill
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: BOYLE, Bill
প্রকাশিত: (2014)
Assessing learning in the primary classroom
অনুযায়ী: JOHNSON, Sandra
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: JOHNSON, Sandra
প্রকাশিত: (2012)
Discourse strategies for science teaching and learning research and practice
অনুযায়ী: TANG, Kok-Sing
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: TANG, Kok-Sing
প্রকাশিত: (2021)
Teaching physical education for learning
অনুযায়ী: Rink, Judith E.
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: Rink, Judith E.
প্রকাশিত: (2020)
Teaching physical education for learning/
অনুযায়ী: RINK, Judith E.
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: RINK, Judith E.
প্রকাশিত: (2020)
Philosophical foundations of the cognitive science of religion a head start
অনুযায়ী: McMCAULEY, Robert N.
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: McMCAULEY, Robert N.
প্রকাশিত: (2017)
Philosophical foundations of the cognitive science of religion: a head start/
অনুযায়ী: McCAULEY, Robert N.
প্রকাশিত: (2017)
অনুযায়ী: McCAULEY, Robert N.
প্রকাশিত: (2017)
ASSESSING and measuring caring in nursing and health sciences :watson's caring science guide
প্রকাশিত: (2019)
প্রকাশিত: (2019)
Curriculum Building in Science Education
অনুযায়ী: Department of Special Education and Curriculum Studies
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Department of Special Education and Curriculum Studies
প্রকাশিত: (2019)
Curriculum Building in Science Education
অনুযায়ী: Department of Special Education and Curriculum Studies
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Department of Special Education and Curriculum Studies
প্রকাশিত: (2019)
Assessment for education standards, judgement and moderation
অনুযায়ী: KLENOWSKI, Valentina
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: KLENOWSKI, Valentina
প্রকাশিত: (2014)
Assessing student outcomes performance assessment using dimensions of learning model
অনুযায়ী: MARZANO, Robert J Pickering, Debra McTighe, Jay
প্রকাশিত: (1994)
অনুযায়ী: MARZANO, Robert J Pickering, Debra McTighe, Jay
প্রকাশিত: (1994)
Teaching and learning in higher education disciplinary approaches to educational enquiry
অনুযায়ী: CLEAVER, Elizabeth
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: CLEAVER, Elizabeth
প্রকাশিত: (2014)
UNDERSTANDING teaching and learning in primary education
প্রকাশিত: (2014)
প্রকাশিত: (2014)
HANDBOOK of implementation science for psychology in education
প্রকাশিত: (2012)
প্রকাশিত: (2012)
HANDBOOK of implementation science for psychology in education/
প্রকাশিত: (2012)
প্রকাশিত: (2012)
Teaching and Learning Science: Imperatives of Specialized Pedagogy in a Changing World
অনুযায়ী: Aladejana, Francisca Olu
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Aladejana, Francisca Olu
প্রকাশিত: (2019)
Teaching and learning science: imperatives of specialized pedagogy in a changing world.
অনুযায়ী: Aladejana, Francisca Olu
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Aladejana, Francisca Olu
প্রকাশিত: (2019)
Understanding assessment in primary education
অনুযায়ী: FARAGHER, Sue
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: FARAGHER, Sue
প্রকাশিত: (2014)
Validity in educational & Psychological assessment/
অনুযায়ী: NEWTON, Paul E.
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: NEWTON, Paul E.
প্রকাশিত: (2014)
KEY concepts in educational assessment
প্রকাশিত: (2013)
প্রকাশিত: (2013)
Higher education through open and distance learning
প্রকাশিত: (1999)
প্রকাশিত: (1999)
Measurement in evaluating science education :a compendium of instruments, scales and tests
অনুযায়ী: CATALANO, Amy J. Marine, Michael A.
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: CATALANO, Amy J. Marine, Michael A.
প্রকাশিত: (2020)
Action science: relevant teaching and active learning
অনুযায়ী: ROBERTSON, William H.
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: ROBERTSON, William H.
প্রকাশিত: (2014)
Distance open learning challenges to developing countries
অনুযায়ী: RAMANUJAM, P. Renga
প্রকাশিত: (2002)
অনুযায়ী: RAMANUJAM, P. Renga
প্রকাশিত: (2002)
Impact assessment of the integration of e-Learning engrade system on the learning of physics in selected secondary schools in Ile-Ife
অনুযায়ী: Oyetola, Oyeniran
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Oyetola, Oyeniran
প্রকাশিত: (2019)
Principles of environmental science inquiry and applications
অনুযায়ী: CUNNINGHAM, William P.
প্রকাশিত: (2004)
অনুযায়ী: CUNNINGHAM, William P.
প্রকাশিত: (2004)
Passing assessments for the award in education and training
অনুযায়ী: Gravells, Ann
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Gravells, Ann
প্রকাশিত: (2013)
Passing assessments for the award in education and training
অনুযায়ী: GRAVELLS, Ann
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: GRAVELLS, Ann
প্রকাশিত: (2013)
The Geological Sciences in the Service of Nigeria
অনুযায়ী: Cooray, P. G.
প্রকাশিত: (2013)
অনুযায়ী: Cooray, P. G.
প্রকাশিত: (2013)
The geological sciences in the service of Nigeria
অনুযায়ী: Cooray, P. G.
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Cooray, P. G.
প্রকাশিত: (2019)
An Assessment of the Contributions of 'Ilmiyyah Schools to Arabic and Islamic Learning in the Southern Nigerian Universities
অনুযায়ী: Opeloye, Muhib O.
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Opeloye, Muhib O.
প্রকাশিত: (2014)
Assessment of the preparedness and attitude of lecturers and students to mobile learning in University of Ilorin,Nigeria
অনুযায়ী: Ola, Temitope Olaide
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Ola, Temitope Olaide
প্রকাশিত: (2019)
Making learning happen: a guide for post-compulsory education/
অনুযায়ী: RACE, Phil
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: RACE, Phil
প্রকাশিত: (2014)
Learning to teach
অনুযায়ী: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
প্রকাশিত: (2014)
Learning to teach
অনুযায়ী: ARENDS, Richard I.
প্রকাশিত: (2015)
অনুযায়ী: ARENDS, Richard I.
প্রকাশিত: (2015)
Psychology of Learning
অনুযায়ী: Educational Foundations and Counselling Department
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Educational Foundations and Counselling Department
প্রকাশিত: (2019)
Psychology of Learning
অনুযায়ী: Educational Foundations and Counselling Department
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: Educational Foundations and Counselling Department
প্রকাশিত: (2019)
An Intelligent Mediating Model for Collaborative e-Learning Management Systems
অনুযায়ী: Caleb, Akanbi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
অনুযায়ী: Caleb, Akanbi, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Assessment as learning using classroom assessment to maximize student learning
অনুযায়ী: EARL, Lorna M.
প্রকাশিত: (2013) -
Formative assessment for teaching & learning
অনুযায়ী: BOYLE, Bill
প্রকাশিত: (2014) -
Assessing learning in the primary classroom
অনুযায়ী: JOHNSON, Sandra
প্রকাশিত: (2012) -
Discourse strategies for science teaching and learning research and practice
অনুযায়ী: TANG, Kok-Sing
প্রকাশিত: (2021) -
Teaching physical education for learning
অনুযায়ী: Rink, Judith E.
প্রকাশিত: (2020)