The learning sciences in educational assessment :the role of cognitive models

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: LEIGHTON, Jacqueline P.
Формат:
Язык:английский
Опубликовано: Cambridge University Press 2014
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!