teaching thinking :philosophical enquiry in the classroom
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | FISHER, Robert |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Bloomsbury Academic
2013
|
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Strategic thinking : an executive perspective
حسب: dE KLUYVER, Cornelis
منشور في: (2000)
حسب: dE KLUYVER, Cornelis
منشور في: (2000)
PATHWAYS to thinking schools/ edited
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Thinking about God reflections on conceptions and misconceptions
حسب: LAMPE, Stephen M.
منشور في: (2014)
حسب: LAMPE, Stephen M.
منشور في: (2014)
Teaching and learning in higher education disciplinary approaches to educational enquiry
حسب: CLEAVER, Elizabeth
منشور في: (2014)
حسب: CLEAVER, Elizabeth
منشور في: (2014)
Writing and thinking in contemporary academia the poetics of clarity
حسب: GRUNFELD, Martin
منشور في: (2020)
حسب: GRUNFELD, Martin
منشور في: (2020)
Writing and thinking in contemporary academia the poetics of clarity
حسب: GRUNFELD, Martin
منشور في: (2020)
حسب: GRUNFELD, Martin
منشور في: (2020)
Thinking German translation : a course in translation method : German to English
حسب: ROGERS, Margaret
منشور في: (2020)
حسب: ROGERS, Margaret
منشور في: (2020)
Critical thinking and writing for nursing students
حسب: PRICE, Bob
منشور في: (2016)
حسب: PRICE, Bob
منشور في: (2016)
Thinking and writing about literature A text and anthology
حسب: Meyer, Michael,1945
منشور في: (2001)
حسب: Meyer, Michael,1945
منشور في: (2001)
Philosophical Conception of Teaching and Learning
حسب: Department of Educational Foundation and Counselling
منشور في: (2019)
حسب: Department of Educational Foundation and Counselling
منشور في: (2019)
Abundance: the future is better than you think
حسب: DIAMANDIS, Peter H
منشور في: (2012)
حسب: DIAMANDIS, Peter H
منشور في: (2012)
Thinking through project-based learning guiding deeper inquiry
حسب: KRAUSS, Jane
منشور في: (2013)
حسب: KRAUSS, Jane
منشور في: (2013)
THINKING through new literacies for primary and early years
حسب: Metcalfe, Jayne...[et al.]
منشور في: (2013)
حسب: Metcalfe, Jayne...[et al.]
منشور في: (2013)
THINKING through new literacies for primary and early years
حسب: edited by METCALFE, Jayne...[et. al.]
منشور في: (2013)
حسب: edited by METCALFE, Jayne...[et. al.]
منشور في: (2013)
Patient safety and managing risk in nursing
حسب: FISHER, Melanie
منشور في: (2013)
حسب: FISHER, Melanie
منشور في: (2013)
WHAT they didn’t teach at the academy topics, stories, and reality beyond classroom
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Reach before you teach: ignite passion and purpose in your classroom
حسب: PAULA, Prentis
منشور في: (2014)
حسب: PAULA, Prentis
منشور في: (2014)
Primary humanities: learning through enquiry/
حسب: PICKFORD, Tony
منشور في: (2013)
حسب: PICKFORD, Tony
منشور في: (2013)
Music learning and teaching in culturally and socially diverse contexts :implications for classroom practice
حسب: Barton Georgina
منشور في: (2018)
حسب: Barton Georgina
منشور في: (2018)
CLASSROOM management & assessment
حسب: edited by Slavin E. Robert
منشور في: (2014)
حسب: edited by Slavin E. Robert
منشور في: (2014)
Teaching computing
حسب: SIMMONS, Carl. Hawkins Claire
منشور في: (2015)
حسب: SIMMONS, Carl. Hawkins Claire
منشور في: (2015)
Learning to teach
حسب: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
منشور في: (2014)
حسب: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
منشور في: (2014)
Learning to teach
حسب: ARENDS, Richard I.
منشور في: (2015)
حسب: ARENDS, Richard I.
منشور في: (2015)
Teaching Methods
حسب: Department Of Special Education And Curriculum Studies
منشور في: (2019)
حسب: Department Of Special Education And Curriculum Studies
منشور في: (2019)
Teaching Methods
حسب: Department of Special Education and Curriculum Studies
منشور في: (2019)
حسب: Department of Special Education and Curriculum Studies
منشور في: (2019)
Teaching Methods
حسب: Department Of Special Education And Curriculum Studies
منشور في: (2019)
حسب: Department Of Special Education And Curriculum Studies
منشور في: (2019)
Uncovering student thinking about mathematics in the common core, grades 6-8: 25 formative assessment probes
حسب: TOBEY, Cheryl Rose
منشور في: (2014)
حسب: TOBEY, Cheryl Rose
منشور في: (2014)
Philosophical foundations of the cognitive science of religion a head start
حسب: McMCAULEY, Robert N.
منشور في: (2017)
حسب: McMCAULEY, Robert N.
منشور في: (2017)
Philosophical foundations of the cognitive science of religion: a head start/
حسب: McCAULEY, Robert N.
منشور في: (2017)
حسب: McCAULEY, Robert N.
منشور في: (2017)
Teaching calculation audit & test
حسب: ENGLISH, Richard
منشور في: (2013)
حسب: ENGLISH, Richard
منشور في: (2013)
Teaching in higher education
حسب: BECKER, Lucinda Denicolo, Pam
منشور في: (2013)
حسب: BECKER, Lucinda Denicolo, Pam
منشور في: (2013)
Teaching and researching reading
حسب: GRABE, William Stoller, Fredricka L.
منشور في: (2020)
حسب: GRABE, William Stoller, Fredricka L.
منشور في: (2020)
INTRODUCTION to the teaching profession
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Advances in Teaching Literature
حسب: Department of Special Education and Curriculum Studies
منشور في: (2019)
حسب: Department of Special Education and Curriculum Studies
منشور في: (2019)
Organisation and Supervision of Teaching
حسب: Department of Special Education and Curriculum Studies
منشور في: (2019)
حسب: Department of Special Education and Curriculum Studies
منشور في: (2019)
LEARNING, teaching & development: strategies for action
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Class and the college classroom Essays on teaching
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Learning and teaching in secondary schools
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
LEARNING and teaching in secondary schools
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The ultimate student teaching guide
حسب: DANIELS, Kisha N Patterson, Gerrelyn C Dunston, Yolanda L
منشور في: (2015)
حسب: DANIELS, Kisha N Patterson, Gerrelyn C Dunston, Yolanda L
منشور في: (2015)
مواد مشابهة
-
Strategic thinking : an executive perspective
حسب: dE KLUYVER, Cornelis
منشور في: (2000) -
PATHWAYS to thinking schools/ edited
منشور في: (2014) -
Thinking about God reflections on conceptions and misconceptions
حسب: LAMPE, Stephen M.
منشور في: (2014) -
Teaching and learning in higher education disciplinary approaches to educational enquiry
حسب: CLEAVER, Elizabeth
منشور في: (2014) -
Writing and thinking in contemporary academia the poetics of clarity
حسب: GRUNFELD, Martin
منشور في: (2020)