Making learning happen: a guide for post-compulsory education/
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | RACE, Phil |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Sage
2014
|
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Making poetry happen Trasforming the poetry classroom
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Post War German Society
حسب: Department of Foreign Languages
منشور في: (2024)
حسب: Department of Foreign Languages
منشور في: (2024)
Making literacy real : theories and practices for learning and teaching
حسب: LARSON, Joanne, 1956
منشور في: (2015)
حسب: LARSON, Joanne, 1956
منشور في: (2015)
The reflective educator’s guide to classroom research learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry
حسب: DANA, Nancy Fichtman
منشور في: (2014)
حسب: DANA, Nancy Fichtman
منشور في: (2014)
Post-harvest Rots of Tomato Fruits
حسب: Fakorede, Adekunle
منشور في: (2014)
حسب: Fakorede, Adekunle
منشور في: (2014)
Drama and the Quest for Democracy in Post-Military Nigeria
حسب: Adeoti, Gbemisola Remi
منشور في: (2014)
حسب: Adeoti, Gbemisola Remi
منشور في: (2014)
Making literacy real theories and practices for learning and teaching
حسب: LARSON, Joanne
منشور في: (2015)
حسب: LARSON, Joanne
منشور في: (2015)
A guide to co-teaching new lessons and strategies to facilitate student learning
حسب: VILLA, Richard A Thousand, Jacyueline S Nevin, Ann I.
منشور في: (2013)
حسب: VILLA, Richard A Thousand, Jacyueline S Nevin, Ann I.
منشور في: (2013)
Political Decline and Varieties of Intellectual Reaction in Post-Aristotelian Philosophy
حسب: Alumona, Victor Sunday
منشور في: (2014)
حسب: Alumona, Victor Sunday
منشور في: (2014)
Making sense of coaching
حسب: DU TOIT, Angelique
منشور في: (2014)
حسب: DU TOIT, Angelique
منشور في: (2014)
Teaching physical education for learning
حسب: Rink, Judith E.
منشور في: (2020)
حسب: Rink, Judith E.
منشور في: (2020)
Teaching physical education for learning/
حسب: RINK, Judith E.
منشور في: (2020)
حسب: RINK, Judith E.
منشور في: (2020)
Pan-Africanism: A Bibliographical Guide
حسب: Olukemi Adebimpe Fadehan
منشور في: (2023)
حسب: Olukemi Adebimpe Fadehan
منشور في: (2023)
Teaching and learning in higher education disciplinary approaches to educational enquiry
حسب: CLEAVER, Elizabeth
منشور في: (2014)
حسب: CLEAVER, Elizabeth
منشور في: (2014)
Study guide contemporary marketing
حسب: BOONE, Louis E . Kurtz, David L
منشور في: (2006)
حسب: BOONE, Louis E . Kurtz, David L
منشور في: (2006)
Problem-solving and decision-making
حسب: WILSON, Graham
منشور في: (1993)
حسب: WILSON, Graham
منشور في: (1993)
Making the Soil Nutritious to Plants
حسب: Aduayi, E. A.
منشور في: (2013)
حسب: Aduayi, E. A.
منشور في: (2013)
Making the soil nutritious to plants
حسب: Aduayi, E.A.
منشور في: (2019)
حسب: Aduayi, E.A.
منشور في: (2019)
Practice makes perfect : complete French grammar
حسب: HEMINWAY, A nnie
منشور في: (2020)
حسب: HEMINWAY, A nnie
منشور في: (2020)
A PRACTICAL guide to studying history skills and approaches
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
A PRACTICAL guide to studying history: skills and approaches/
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
UNDERSTANDING teaching and learning in primary education
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The learning sciences in educational assessment :the role of cognitive models
حسب: LEIGHTON, Jacqueline P.
منشور في: (2014)
حسب: LEIGHTON, Jacqueline P.
منشور في: (2014)
Coaching and learning in schools a practical guide
حسب: GORNALL, Sarah Burn, Mannie
منشور في: (2013)
حسب: GORNALL, Sarah Burn, Mannie
منشور في: (2013)
Making sense of reality culture and perception in everyday life
حسب: DENORA, Tia
منشور في: (2014)
حسب: DENORA, Tia
منشور في: (2014)
Making poetry matter international research on poetry pedagogy
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
A curriculum guide for middle leaders : intent, implementation and impact in practice
حسب: STEWARD, Richard
منشور في: (2021)
حسب: STEWARD, Richard
منشور في: (2021)
Bloomsbury theatre guide :the comprehensive guide to who's who and what's what in theatre today
حسب: GRIFFITHS, Trevor R. WODDIS, Carole
منشور في: (1991)
حسب: GRIFFITHS, Trevor R. WODDIS, Carole
منشور في: (1991)
Strategy making in the EU from foreign and security policy to external action
حسب: MORLLAS, Pol
منشور في: (2019)
حسب: MORLLAS, Pol
منشور في: (2019)
Clinical judgement and decision making in nursing
حسب: STANDING, Mooi
منشور في: (2017)
حسب: STANDING, Mooi
منشور في: (2017)
Making it rain for higher farmer’s harvest.
حسب: Fapohunda, H.O
منشور في: (2019)
حسب: Fapohunda, H.O
منشور في: (2019)
Higher education through open and distance learning
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
The ultimate student teaching guide
حسب: DANIELS, Kisha N Patterson, Gerrelyn C Dunston, Yolanda L
منشور في: (2015)
حسب: DANIELS, Kisha N Patterson, Gerrelyn C Dunston, Yolanda L
منشور في: (2015)
The no-nonsense guide to training libraries
حسب: ALLAN, Barbara
منشور في: (2013)
حسب: ALLAN, Barbara
منشور في: (2013)
The principal’s guide to school budgeting
حسب: SORENSON, Richard D. Goldsmith, Lloyd Milton
منشور في: (2013)
حسب: SORENSON, Richard D. Goldsmith, Lloyd Milton
منشور في: (2013)
Guide on Kenaf Production and Processing
حسب: Institute of Agricultural Research and Training, (I. A. R. & I)
منشور في: (2020)
حسب: Institute of Agricultural Research and Training, (I. A. R. & I)
منشور في: (2020)
Work in progress a guide to academic writing and revising
حسب: Ede, Iisa S.1947
منشور في: (2001)
حسب: Ede, Iisa S.1947
منشور في: (2001)
Skills in Gestalt counselling & psychotherapy
حسب: JOYCE, Phil
منشور في: (2014)
حسب: JOYCE, Phil
منشور في: (2014)
Pop music production manufactured pop and boybands of the 1990s
حسب: HARDING, Phil
منشور في: (2020)
حسب: HARDING, Phil
منشور في: (2020)
Architectural guide Basel new buildings in the trinational city since 1980
حسب: Windhöfel, Lutz
منشور في: (2008)
حسب: Windhöfel, Lutz
منشور في: (2008)
مواد مشابهة
-
Making poetry happen Trasforming the poetry classroom
منشور في: (2014) -
Post War German Society
حسب: Department of Foreign Languages
منشور في: (2024) -
Making literacy real : theories and practices for learning and teaching
حسب: LARSON, Joanne, 1956
منشور في: (2015) -
The reflective educator’s guide to classroom research learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry
حسب: DANA, Nancy Fichtman
منشور في: (2014) -
Post-harvest Rots of Tomato Fruits
حسب: Fakorede, Adekunle
منشور في: (2014)