Primary computing & digital technologies: knowledge, understanding & practice/
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | TURVEY, Keith |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
SAGE,
2016
|
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Understanding assessment in primary education
حسب: FARAGHER, Sue
منشور في: (2014)
حسب: FARAGHER, Sue
منشور في: (2014)
PRIMARY English: knowledge and understanding
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
PRIMARY science: knowledge and understanding
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Mathematics Education with Digital Technology
حسب: Aairan Oldknow and Carol Knights
منشور في: (2013)
حسب: Aairan Oldknow and Carol Knights
منشور في: (2013)
Lessons in teaching computing in primary schools
حسب: BIRD, James Caldwell, Helen Mayne, Peter
منشور في: (2014)
حسب: BIRD, James Caldwell, Helen Mayne, Peter
منشور في: (2014)
UNDERSTANDING teaching and learning in primary education
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Practical digital preservation a how - to guide for organizations of any size
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)
Practical digital preservation: a how-to guide for organizations of any size/
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)
Digital education for the 21st century : technologies and protocols
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Understanding personal, social, health and economic education in primary schools
حسب: BODDINGTON, Nick
منشور في: (2014)
حسب: BODDINGTON, Nick
منشور في: (2014)
The Place of Computer in Fine Art Teaching in the Digital Age: A Case of Curriculum Repositioning
حسب: Egbedokun, A. O., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Egbedokun, A. O., وآخرون
منشور في: (2014)
The Place of Computer in Fine Art Teaching in the Digital Age: A case of Curriculum Repositioning
حسب: Egbedokun, A. O., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Egbedokun, A. O., وآخرون
منشور في: (2014)
Improving achievement with digital age best practices
حسب: MOERSCH, Christopher
منشور في: (2014)
حسب: MOERSCH, Christopher
منشور في: (2014)
DIGITAL workplace learning bridging formal and informal learning with digital technologies
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
DIGITAL workplace learning: bridging formal and information learning with digital technologies
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Machining and CNC technology
حسب: FITZPATRICK, Michael Smith, Keith
منشور في: (2019)
حسب: FITZPATRICK, Michael Smith, Keith
منشور في: (2019)
Digital fortress
حسب: BROWN, Dan
منشور في: (1998)
حسب: BROWN, Dan
منشور في: (1998)
Exploring digital libraries foundations, practice, prospects
حسب: CALHOUN, Karen
منشور في: (2014)
حسب: CALHOUN, Karen
منشور في: (2014)
DIGITAL histories : emergent approaches within the new digital history
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Teaching computing
حسب: SIMMONS, Carl. Hawkins Claire
منشور في: (2015)
حسب: SIMMONS, Carl. Hawkins Claire
منشور في: (2015)
KNOWLEDGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES USAGE AMONG ARABLE FARMERS IN EKITI STATE, NIGERIA
حسب: AJAYI, G. T., وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: AJAYI, G. T., وآخرون
منشور في: (2023)
DIGITAL archives management, use and access
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Understanding reading-comprehension processes and practices
حسب: TENNENT, Wayne
منشور في: (2015)
حسب: TENNENT, Wayne
منشور في: (2015)
Computer science an overview
حسب: BROOKSHEAR, J. Glenn
منشور في: (2013)
حسب: BROOKSHEAR, J. Glenn
منشور في: (2013)
Digital leadership changing paradigms for changing times
حسب: SHENINGER, Eric
منشور في: (2014)
حسب: SHENINGER, Eric
منشور في: (2014)
Understanding nutriting
حسب: WHITNEY, Ellie ROLFES, Sharon Rady
منشور في: (2016)
حسب: WHITNEY, Ellie ROLFES, Sharon Rady
منشور في: (2016)
Understanding careers
حسب: INKSON, Kenr
منشور في: (2015)
حسب: INKSON, Kenr
منشور في: (2015)
Understanding syntax
حسب: TALLERMAN, Maggie
منشور في: (2015)
حسب: TALLERMAN, Maggie
منشور في: (2015)
Classroom-based research and evidence-based practice: an introduction
حسب: TABER, Keith S.
منشور في: (2013)
حسب: TABER, Keith S.
منشور في: (2013)
ACTS of knowledge critical pedagogy in, against and beyond the university
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Introduction to Computer Science
حسب: adewoye
حسب: adewoye
Introduction to Computer Science
An assessment of knowledge, beliefs and practices concerning epilepsy among christians in Ile-Ife
حسب: Adeseeke, Ruth Adekunle
منشور في: (2019)
حسب: Adeseeke, Ruth Adekunle
منشور في: (2019)
LEGAL education in the digital age
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
PRIMARY mathematics: teaching theory and practice
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
PRIMARY English teaching theory and practice
حسب: edited by MEDWELL, Jane
منشور في: (2017)
حسب: edited by MEDWELL, Jane
منشور في: (2017)
CREATIVE learning in digital and virtual environments : opportunities and challenges of technology-enabled learning and creativity
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Understanding organizations: theories & images
حسب: STABER, Udo H.
منشور في: (2013)
حسب: STABER, Udo H.
منشور في: (2013)
Developing digital literacies: a framework for professional learning
حسب: SUMMEY, Dustin C.
حسب: SUMMEY, Dustin C.
Developing digital literacies: a framework for professional learning
حسب: SUMMEY, Dustin C.
منشور في: (2013)
حسب: SUMMEY, Dustin C.
منشور في: (2013)
مواد مشابهة
-
Understanding assessment in primary education
حسب: FARAGHER, Sue
منشور في: (2014) -
PRIMARY English: knowledge and understanding
منشور في: (2017) -
PRIMARY science: knowledge and understanding
منشور في: (2017) -
Mathematics Education with Digital Technology
حسب: Aairan Oldknow and Carol Knights
منشور في: (2013) -
Lessons in teaching computing in primary schools
حسب: BIRD, James Caldwell, Helen Mayne, Peter
منشور في: (2014)