Primary computing & digital technologies: knowledge, understanding & practice/
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
SAGE,
2016
|
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Understanding assessment in primary education
door: FARAGHER, Sue
Gepubliceerd in: (2014)
door: FARAGHER, Sue
Gepubliceerd in: (2014)
PRIMARY English: knowledge and understanding
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
PRIMARY science: knowledge and understanding
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Mathematics Education with Digital Technology
door: Aairan Oldknow and Carol Knights
Gepubliceerd in: (2013)
door: Aairan Oldknow and Carol Knights
Gepubliceerd in: (2013)
Lessons in teaching computing in primary schools
door: BIRD, James Caldwell, Helen Mayne, Peter
Gepubliceerd in: (2014)
door: BIRD, James Caldwell, Helen Mayne, Peter
Gepubliceerd in: (2014)
UNDERSTANDING teaching and learning in primary education
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Practical digital preservation a how - to guide for organizations of any size
door: BROWN, Adrian
Gepubliceerd in: (2013)
door: BROWN, Adrian
Gepubliceerd in: (2013)
Practical digital preservation: a how-to guide for organizations of any size/
door: BROWN, Adrian
Gepubliceerd in: (2013)
door: BROWN, Adrian
Gepubliceerd in: (2013)
Digital education for the 21st century : technologies and protocols
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
Understanding personal, social, health and economic education in primary schools
door: BODDINGTON, Nick
Gepubliceerd in: (2014)
door: BODDINGTON, Nick
Gepubliceerd in: (2014)
The Place of Computer in Fine Art Teaching in the Digital Age: A Case of Curriculum Repositioning
door: Egbedokun, A. O., et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Egbedokun, A. O., et al.
Gepubliceerd in: (2014)
The Place of Computer in Fine Art Teaching in the Digital Age: A case of Curriculum Repositioning
door: Egbedokun, A. O., et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Egbedokun, A. O., et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Improving achievement with digital age best practices
door: MOERSCH, Christopher
Gepubliceerd in: (2014)
door: MOERSCH, Christopher
Gepubliceerd in: (2014)
DIGITAL workplace learning bridging formal and informal learning with digital technologies
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
DIGITAL workplace learning: bridging formal and information learning with digital technologies
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
Machining and CNC technology
door: FITZPATRICK, Michael Smith, Keith
Gepubliceerd in: (2019)
door: FITZPATRICK, Michael Smith, Keith
Gepubliceerd in: (2019)
Digital fortress
door: BROWN, Dan
Gepubliceerd in: (1998)
door: BROWN, Dan
Gepubliceerd in: (1998)
Exploring digital libraries foundations, practice, prospects
door: CALHOUN, Karen
Gepubliceerd in: (2014)
door: CALHOUN, Karen
Gepubliceerd in: (2014)
DIGITAL histories : emergent approaches within the new digital history
Gepubliceerd in: (2020)
Gepubliceerd in: (2020)
Teaching computing
door: SIMMONS, Carl. Hawkins Claire
Gepubliceerd in: (2015)
door: SIMMONS, Carl. Hawkins Claire
Gepubliceerd in: (2015)
KNOWLEDGE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES USAGE AMONG ARABLE FARMERS IN EKITI STATE, NIGERIA
door: AJAYI, G. T., et al.
Gepubliceerd in: (2023)
door: AJAYI, G. T., et al.
Gepubliceerd in: (2023)
DIGITAL archives management, use and access
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
Understanding reading-comprehension processes and practices
door: TENNENT, Wayne
Gepubliceerd in: (2015)
door: TENNENT, Wayne
Gepubliceerd in: (2015)
Computer science an overview
door: BROOKSHEAR, J. Glenn
Gepubliceerd in: (2013)
door: BROOKSHEAR, J. Glenn
Gepubliceerd in: (2013)
Digital leadership changing paradigms for changing times
door: SHENINGER, Eric
Gepubliceerd in: (2014)
door: SHENINGER, Eric
Gepubliceerd in: (2014)
Understanding nutriting
door: WHITNEY, Ellie ROLFES, Sharon Rady
Gepubliceerd in: (2016)
door: WHITNEY, Ellie ROLFES, Sharon Rady
Gepubliceerd in: (2016)
Understanding careers
door: INKSON, Kenr
Gepubliceerd in: (2015)
door: INKSON, Kenr
Gepubliceerd in: (2015)
Understanding syntax
door: TALLERMAN, Maggie
Gepubliceerd in: (2015)
door: TALLERMAN, Maggie
Gepubliceerd in: (2015)
Classroom-based research and evidence-based practice: an introduction
door: TABER, Keith S.
Gepubliceerd in: (2013)
door: TABER, Keith S.
Gepubliceerd in: (2013)
ACTS of knowledge critical pedagogy in, against and beyond the university
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Introduction to Computer Science
door: adewoye
door: adewoye
Introduction to Computer Science
An assessment of knowledge, beliefs and practices concerning epilepsy among christians in Ile-Ife
door: Adeseeke, Ruth Adekunle
Gepubliceerd in: (2019)
door: Adeseeke, Ruth Adekunle
Gepubliceerd in: (2019)
LEGAL education in the digital age
Gepubliceerd in: (2012)
Gepubliceerd in: (2012)
PRIMARY mathematics: teaching theory and practice
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
PRIMARY English teaching theory and practice
door: edited by MEDWELL, Jane
Gepubliceerd in: (2017)
door: edited by MEDWELL, Jane
Gepubliceerd in: (2017)
CREATIVE learning in digital and virtual environments : opportunities and challenges of technology-enabled learning and creativity
Gepubliceerd in: (2021)
Gepubliceerd in: (2021)
Understanding organizations: theories & images
door: STABER, Udo H.
Gepubliceerd in: (2013)
door: STABER, Udo H.
Gepubliceerd in: (2013)
Developing digital literacies: a framework for professional learning
door: SUMMEY, Dustin C.
door: SUMMEY, Dustin C.
Developing digital literacies: a framework for professional learning
door: SUMMEY, Dustin C.
Gepubliceerd in: (2013)
door: SUMMEY, Dustin C.
Gepubliceerd in: (2013)