Education in the balance :mapping the global dynamics of school leadership
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | WILKINS, Raphael |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Bloomsbury Academic
2014
|
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
A Load Balancing Policy for Distributed Web Service
حسب: Eludiora, Safiriyu Ijiyemi, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Eludiora, Safiriyu Ijiyemi, وآخرون
منشور في: (2023)
A Load Balancing Policy for Distributed Web Service
حسب: Eludiora, Safiriyu, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Eludiora, Safiriyu, وآخرون
منشور في: (2023)
Nested Balanced Incomplete Block Designs of the Double Cyclic Type
حسب: Saka, A. J., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Saka, A. J., وآخرون
منشور في: (2014)
BALANCED SCORECARD AND PERFORMANCE MEASUREMENT IN MICROFINANCE INSTITUTIONS IN SOUTHWEST, NIGERIA
حسب: Abayomi, Akinkunmi AYINLA
منشور في: (2023)
حسب: Abayomi, Akinkunmi AYINLA
منشور في: (2023)
Nested Balanced Incomplete Block Designs of the Series I and II Type
حسب: Saka, A. J., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Saka, A. J., وآخرون
منشور في: (2014)
Foreign exchange market & the balance of payments:elements, policies and Nigerian experience elements, policies and Nigerian experience
حسب: OBADAN, Mike I.
منشور في: (2012)
حسب: OBADAN, Mike I.
منشور في: (2012)
Exchange rate volatility and trade balance in some selected Sub-Saharan African countries (1995-2013)
حسب: Dada, James Temitope
منشور في: (2023)
حسب: Dada, James Temitope
منشور في: (2023)
Sugar processing the development of a Third-World technology
حسب: KAPLINSKY, Raphael
منشور في: (1983)
حسب: KAPLINSKY, Raphael
منشور في: (1983)
The global education toolkit for elementary learners
حسب: TAVANGAR, Homa Sabet
منشور في: (2014)
حسب: TAVANGAR, Homa Sabet
منشور في: (2014)
None of the above : non-religious identity in the US and Canada
حسب: THIESSEN, Joel Wilkins-Laflame, Sarah
منشور في: (2020)
حسب: THIESSEN, Joel Wilkins-Laflame, Sarah
منشور في: (2020)
Maps and survey
حسب: HINKS, Arthur R.
منشور في: (1944)
حسب: HINKS, Arthur R.
منشور في: (1944)
Acquisition and Utilization of Selected Instructional Media in the Grade II Teachers Colleges in Ondo State, Nigeria.
حسب: Ige, Raphael Adebayo
منشور في: (2014)
حسب: Ige, Raphael Adebayo
منشور في: (2014)
Reservoir modelling and uncertainty evaluation of “X” field, Niger Delta, Nigeria.
حسب: Anietie, Raphael Etim
منشور في: (2019)
حسب: Anietie, Raphael Etim
منشور في: (2019)
Family home-based care on the wellbeing of elderly with senile dementia in Ondo state
حسب: Ayeni, Adebusola Raphael
منشور في: (2019)
حسب: Ayeni, Adebusola Raphael
منشور في: (2019)
Health education elementary and middle school applications
حسب: Telljohann, Susan K.
منشور في: (2020)
حسب: Telljohann, Susan K.
منشور في: (2020)
Introductory Map Reading
حسب: Department of Geography
منشور في: (2019)
حسب: Department of Geography
منشور في: (2019)
Introductory Map Reading
حسب: Department of Geography
منشور في: (2019)
حسب: Department of Geography
منشور في: (2019)
EDUCATIONAL reform and internationalization: the case of school reform in Kazakhstan/
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Educational reform and internationalisation the case of school reform in Kazakhstan
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
International education in practice dimensions for national & international schools
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Learning for leadership: developmental strategies for building capacity in our schools
حسب: DRAGO-SEVERSON, Eleanor
منشور في: (2013)
حسب: DRAGO-SEVERSON, Eleanor
منشور في: (2013)
Exploring the school leadership landscape changing demands, changing realities
حسب: EARLY, Peter
منشور في: (2015)
حسب: EARLY, Peter
منشور في: (2015)
Introduction to Cartography and Map Analysis
حسب: Department of Geography
منشور في: (2019)
حسب: Department of Geography
منشور في: (2019)
INITIAL teacher education in schools a guide for practitioners
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
INTERNATIONAL, education and schools ; moving beyond the first 40 years
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Diversity and leadership
حسب: CHIN, Jean Lau
منشور في: (2015)
حسب: CHIN, Jean Lau
منشور في: (2015)
Education of to-day ; a series of addresses delivered at the third Young public school masters' conference at Harrow school in January 1935
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Leadership of place : stories from schools in the US, UK and South Africa
حسب: RILEY, Kathryn A.
منشور في: (2013)
حسب: RILEY, Kathryn A.
منشور في: (2013)
Education, education, education the best bits of Ted Wragg
حسب: WRAGG, Ted
منشور في: (2004)
حسب: WRAGG, Ted
منشور في: (2004)
Organisational dynamics
حسب: OGUNBAMERU, Olakunle A
منشور في: (2004)
حسب: OGUNBAMERU, Olakunle A
منشور في: (2004)
The HUMANITIES and leadership in Nigeria
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
GIS for science applying mapping and spatial analytics
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Understanding education and education research
حسب: SMEYERS, Paul SMITH, Richard
منشور في: (2014)
حسب: SMEYERS, Paul SMITH, Richard
منشور في: (2014)
Understanding personal, social, health and economic education in primary schools
حسب: BODDINGTON, Nick
منشور في: (2014)
حسب: BODDINGTON, Nick
منشور في: (2014)
Supporting Educational and Emotional Needs of the Gifted in Nigerian Secondary Schools
حسب: Adeyanju, 'Lade Joel
منشور في: (2014)
حسب: Adeyanju, 'Lade Joel
منشور في: (2014)
Leadership: a critical text/
حسب: WESTERN, Simon
منشور في: (2013)
حسب: WESTERN, Simon
منشور في: (2013)
مواد مشابهة
-
A Load Balancing Policy for Distributed Web Service
حسب: Eludiora, Safiriyu Ijiyemi, وآخرون
منشور في: (2023) -
A Load Balancing Policy for Distributed Web Service
حسب: Eludiora, Safiriyu, وآخرون
منشور في: (2023) -
Nested Balanced Incomplete Block Designs of the Double Cyclic Type
حسب: Saka, A. J., وآخرون
منشور في: (2014) -
BALANCED SCORECARD AND PERFORMANCE MEASUREMENT IN MICROFINANCE INSTITUTIONS IN SOUTHWEST, NIGERIA
حسب: Abayomi, Akinkunmi AYINLA
منشور في: (2023) -
Nested Balanced Incomplete Block Designs of the Series I and II Type
حسب: Saka, A. J., وآخرون
منشور في: (2014)