DEVELOPING Professional practice in the Early years/
Bewaard in:
| Formaat: | Boek |
|---|---|
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Open University press, 2020. ix, 200p.
2020.
|
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
DEVELOPING professional practice in the early years
Gepubliceerd in: (2020)
Gepubliceerd in: (2020)
Child development for early years students and practitioners
door: NEAUM, Sally
Gepubliceerd in: (2016)
door: NEAUM, Sally
Gepubliceerd in: (2016)
Inclusion in the early years
door: NUTBROWN, Cathy
Gepubliceerd in: (2013)
door: NUTBROWN, Cathy
Gepubliceerd in: (2013)
Working with parents in the early years
door: WARD, Ute
Gepubliceerd in: (2013)
door: WARD, Ute
Gepubliceerd in: (2013)
CONTEMPORARY issues in the early years
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Understanding early years policy
door: FITZGERALD, Damien. Kay, Janet
Gepubliceerd in: (2016)
door: FITZGERALD, Damien. Kay, Janet
Gepubliceerd in: (2016)
INTERNATIONAL perspectives in the early years
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Engaging with parents in early years settings
door: JACKSON, Dianne
Gepubliceerd in: (2014)
door: JACKSON, Dianne
Gepubliceerd in: (2014)
Mathematics through play in the early years
door: TUCKER, Kate
Gepubliceerd in: (2014)
door: TUCKER, Kate
Gepubliceerd in: (2014)
Becoming a practitioner in the early years
door: ENVY, Rose
Gepubliceerd in: (2013)
door: ENVY, Rose
Gepubliceerd in: (2013)
Effective and caring leadership in the early years
door: SIRAJ-BLATCHFORD, Iram
Gepubliceerd in: (2014)
door: SIRAJ-BLATCHFORD, Iram
Gepubliceerd in: (2014)
Personal & professional development for business students
door: DOWSON, Paul
Gepubliceerd in: (2015)
door: DOWSON, Paul
Gepubliceerd in: (2015)
Effective assessment in the early years foundation stage/
door: DUBIEL, Jan
Gepubliceerd in: (2016)
door: DUBIEL, Jan
Gepubliceerd in: (2016)
Success with your early years research project
door: WALKER, Rosie
Gepubliceerd in: (2014)
door: WALKER, Rosie
Gepubliceerd in: (2014)
Forest school and outdoor learning in the early years
door: KNIGHT, Sara
Gepubliceerd in: (2013)
door: KNIGHT, Sara
Gepubliceerd in: (2013)
Emerging biology in the early years : how young children learn about the living world
door: TUNNICLIFFE, Sue Dale
Gepubliceerd in: (2020)
door: TUNNICLIFFE, Sue Dale
Gepubliceerd in: (2020)
Evidence-based practice for nurses & health care professionals
door: BARKER, Janet
Gepubliceerd in: (2016)
door: BARKER, Janet
Gepubliceerd in: (2016)
THINKING through new literacies for primary and early years
door: Metcalfe, Jayne...[et al.]
Gepubliceerd in: (2013)
door: Metcalfe, Jayne...[et al.]
Gepubliceerd in: (2013)
THINKING through new literacies for primary and early years
door: edited by METCALFE, Jayne...[et. al.]
Gepubliceerd in: (2013)
door: edited by METCALFE, Jayne...[et. al.]
Gepubliceerd in: (2013)
Early childhood studies :enhancing employability and professional practice
door: INGLEBY, Ewan OLIVER, Geraldine WINSTONE, Rita
Gepubliceerd in: (2015)
door: INGLEBY, Ewan OLIVER, Geraldine WINSTONE, Rita
Gepubliceerd in: (2015)
Doing your early years research project a step-by-step guide
door: ROBERTS-HOLMES, Guy
Gepubliceerd in: (2014)
door: ROBERTS-HOLMES, Guy
Gepubliceerd in: (2014)
Professional cooking
door: GISSLEN, Wayne
Gepubliceerd in: (2019)
door: GISSLEN, Wayne
Gepubliceerd in: (2019)
UWE primary and early years course reader UG and PG initial teacher training/
Gepubliceerd in: (2013)
Gepubliceerd in: (2013)
Online professional development through virtual learning communities
door: HOLLINS-ALEXANDER, Sonja
Gepubliceerd in: (2013)
door: HOLLINS-ALEXANDER, Sonja
Gepubliceerd in: (2013)
DEVELOPING early literacy O to 8 from theory to practice
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Professional responsibility in dentistry a practical guide to law and ethics
door: GRASKEMPER, Joseph P.
Gepubliceerd in: (2011)
door: GRASKEMPER, Joseph P.
Gepubliceerd in: (2011)
Sociology for health professionals
door: RUSSELL, Lani
Gepubliceerd in: (2014)
door: RUSSELL, Lani
Gepubliceerd in: (2014)
Introducing research and evidence -based practice for nursing and health care professionals
door: JOLLEY, Jeremy
Gepubliceerd in: (2020)
door: JOLLEY, Jeremy
Gepubliceerd in: (2020)
Reflective practice writing and professional development
door: BOLTON, Gillie
Gepubliceerd in: (2014)
door: BOLTON, Gillie
Gepubliceerd in: (2014)
Sexuality & gender for mental health professionals: a practical guide
door: RICHARDS, Christina
Gepubliceerd in: (2013)
door: RICHARDS, Christina
Gepubliceerd in: (2013)
Applying communication theory for professional life a practical introduction
door: DAINTON, Marianne Zelley, Elaine D
Gepubliceerd in: (2015)
door: DAINTON, Marianne Zelley, Elaine D
Gepubliceerd in: (2015)
Assessing English for professional purposes
door: KNOCH, Ute Macqueen, Susy
Gepubliceerd in: (2020)
door: KNOCH, Ute Macqueen, Susy
Gepubliceerd in: (2020)
PROFESSIONAL identity and social work
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Law and professional issues in nursing
door: GRIFFITH, Richard
Gepubliceerd in: (2017)
door: GRIFFITH, Richard
Gepubliceerd in: (2017)
PROFESSIONAL studies in primary education
door: edited by Cooper, Hilary
Gepubliceerd in: (2014)
door: edited by Cooper, Hilary
Gepubliceerd in: (2014)
PEDIATRIC education for prehospital professionals (PEPP)
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Designing and implementing effective professional learning
door: MURRAY, John
Gepubliceerd in: (2014)
door: MURRAY, John
Gepubliceerd in: (2014)
Web metrics for library and information professionals
door: STUART, David
Gepubliceerd in: (2014)
door: STUART, David
Gepubliceerd in: (2014)
Governance, maternal well-being and early childhood caries in 3-5-year-old children.
door: Folayan, Morenike Oluwatoyin, et al.
Gepubliceerd in: (2024)
door: Folayan, Morenike Oluwatoyin, et al.
Gepubliceerd in: (2024)
FOUNDATIONS of early childhood: principles and practice
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)