Distance open learning challenges to developing countries
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Shipra publications
2002
|
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Policy for open and distance learning
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Student retention in online, open and distance learning
af: SIMPSON, Ormond
Udgivet: (2003)
af: SIMPSON, Ormond
Udgivet: (2003)
Higher education through open and distance learning
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
The open classroom distance learning in and out of schools
af: Bradley, Jo, 1942-
Udgivet: (2003)
af: Bradley, Jo, 1942-
Udgivet: (2003)
Internet based distance learning
af: MADHUKAR, Indira
Udgivet: (2002)
af: MADHUKAR, Indira
Udgivet: (2002)
Contextualizing openness : situating open science
Udgivet: (2019)
Udgivet: (2019)
Open heavens
af: ADEBOYE E. A
Udgivet: (2007)
af: ADEBOYE E. A
Udgivet: (2007)
Open heavens
af: ADEBOYE, E. A
Udgivet: (2007)
af: ADEBOYE, E. A
Udgivet: (2007)
Basic education at a distance
Udgivet: (2000)
Udgivet: (2000)
Policy and practice in Asian distance education
Udgivet: (2010)
Udgivet: (2010)
Towards better practices in distance education
af: REDDY, M. V. Lakshmi
Udgivet: (2001)
af: REDDY, M. V. Lakshmi
Udgivet: (2001)
Open-source lab: how to build your own hardware and reduce research costs
af: PEARCE, Joshua M.
Udgivet: (2014)
af: PEARCE, Joshua M.
Udgivet: (2014)
OPENING THE WOMB OF LIFE: AN ADVENTURE OF AN OBSTETRICIAN AND GYNAECOLOGIST
af: Orji, Ernest Okechukwu
Udgivet: (2018)
af: Orji, Ernest Okechukwu
Udgivet: (2018)
Development of a secured ad-hoc on demand Distance Vector routing Protocol for Manet
af: Kupoluyi, Olukemi Olaitan
Udgivet: (2023)
af: Kupoluyi, Olukemi Olaitan
Udgivet: (2023)
A normative assessment of intercondylar distance and Bonwill’s triangle in a sample of Nigerians
af: Adenuga-Taiwo, Olugbenga Adetokunbo, et al.
Udgivet: (2020)
af: Adenuga-Taiwo, Olugbenga Adetokunbo, et al.
Udgivet: (2020)
Problem of Curriculum Implementers and Classroom Learning Environment in a Developing Country
af: Adeyanju, 'Lade Joel
Udgivet: (2014)
af: Adeyanju, 'Lade Joel
Udgivet: (2014)
Study of Safe Separation Distances between Rural Wells and Neighbouring Soak-Away Systems
af: Ogedengbe, O.
Udgivet: (2015)
af: Ogedengbe, O.
Udgivet: (2015)
Study of Safe Separation Distances between Rural Wells and Neighbouring Soak-Away Systems
af: OGEDENGBE, O.
Udgivet: (2020)
af: OGEDENGBE, O.
Udgivet: (2020)
CREATIVE learning in digital and virtual environments : opportunities and challenges of technology-enabled learning and creativity
Udgivet: (2021)
Udgivet: (2021)
Openness and the Effects of Fiscal and Monetary Policies on Real Output in Nigeria (1960-2003)
af: Saibu, Olufemi Muibi
Udgivet: (2015)
af: Saibu, Olufemi Muibi
Udgivet: (2015)
The learning sciences in educational assessment :the role of cognitive models
af: LEIGHTON, Jacqueline P.
Udgivet: (2014)
af: LEIGHTON, Jacqueline P.
Udgivet: (2014)
LEARNING, teaching & development: strategies for action
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Dynamic and steady-state operation of a five phase induction machine with an open stator phase
af: Karugaba, Sosthenes, et al.
Udgivet: (2020)
af: Karugaba, Sosthenes, et al.
Udgivet: (2020)
Developing active learning in the primary classroom
af: VICKERY, Anitra
Udgivet: (2014)
af: VICKERY, Anitra
Udgivet: (2014)
Learning to teach
af: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
Udgivet: (2014)
af: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
Udgivet: (2014)
Learning to teach
af: ARENDS, Richard I.
Udgivet: (2015)
af: ARENDS, Richard I.
Udgivet: (2015)
Psychology of Learning
af: Educational Foundations and Counselling Department
Udgivet: (2019)
af: Educational Foundations and Counselling Department
Udgivet: (2019)
Psychology of Learning
af: Educational Foundations and Counselling Department
Udgivet: (2019)
af: Educational Foundations and Counselling Department
Udgivet: (2019)
Awareness, attitude and ethical concerns among faculty members in Nigerian universities on open educational resources (OERs)
af: O Fadehan, et al.
Udgivet: (2023)
af: O Fadehan, et al.
Udgivet: (2023)
Awareness, attitude and ethical concerns among faculty members in Nigerian universities on open educational resources (OERs)
af: Olukemi Fadehan, et al.
Udgivet: (2023)
af: Olukemi Fadehan, et al.
Udgivet: (2023)
Assessment as learning using classroom assessment to maximize student learning
af: EARL, Lorna M.
Udgivet: (2013)
af: EARL, Lorna M.
Udgivet: (2013)
Learning with nature embedding outdoor practice
af: WARDEN, Claire
Udgivet: (2015)
af: WARDEN, Claire
Udgivet: (2015)
English learning skills
Udgivet: (2016)
Udgivet: (2016)
How children learn
af: MACBLAIN, Sean
Udgivet: (2014)
af: MACBLAIN, Sean
Udgivet: (2014)
Advanced Learning Theory
af: Department of Special Education and Curriculum Studies
Udgivet: (2019)
af: Department of Special Education and Curriculum Studies
Udgivet: (2019)
Principles of Learning and Instruction
af: Department of Special Education and Curriculum Studies
Udgivet: (2019)
af: Department of Special Education and Curriculum Studies
Udgivet: (2019)
Principles of Learning and Instruction
af: Department of Special Education and Curriculum Studies
Udgivet: (2019)
af: Department of Special Education and Curriculum Studies
Udgivet: (2019)
DIGITAL workplace learning bridging formal and informal learning with digital technologies
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
DIGITAL workplace learning: bridging formal and information learning with digital technologies
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
COLLINS easy learning : German grammar: the easiest way to learn a language
af: [edited by] Airlie, Maree
Udgivet: (2016)
af: [edited by] Airlie, Maree
Udgivet: (2016)