Distance open learning challenges to developing countries
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | RAMANUJAM, P. Renga |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Shipra publications
2002
|
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Policy for open and distance learning
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
Student retention in online, open and distance learning
door: SIMPSON, Ormond
Gepubliceerd in: (2003)
door: SIMPSON, Ormond
Gepubliceerd in: (2003)
Higher education through open and distance learning
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
The open classroom distance learning in and out of schools
door: Bradley, Jo, 1942-
Gepubliceerd in: (2003)
door: Bradley, Jo, 1942-
Gepubliceerd in: (2003)
Internet based distance learning
door: MADHUKAR, Indira
Gepubliceerd in: (2002)
door: MADHUKAR, Indira
Gepubliceerd in: (2002)
Contextualizing openness : situating open science
Gepubliceerd in: (2019)
Gepubliceerd in: (2019)
Open heavens
door: ADEBOYE E. A
Gepubliceerd in: (2007)
door: ADEBOYE E. A
Gepubliceerd in: (2007)
Open heavens
door: ADEBOYE, E. A
Gepubliceerd in: (2007)
door: ADEBOYE, E. A
Gepubliceerd in: (2007)
Basic education at a distance
Gepubliceerd in: (2000)
Gepubliceerd in: (2000)
Policy and practice in Asian distance education
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Towards better practices in distance education
door: REDDY, M. V. Lakshmi
Gepubliceerd in: (2001)
door: REDDY, M. V. Lakshmi
Gepubliceerd in: (2001)
Open-source lab: how to build your own hardware and reduce research costs
door: PEARCE, Joshua M.
Gepubliceerd in: (2014)
door: PEARCE, Joshua M.
Gepubliceerd in: (2014)
OPENING THE WOMB OF LIFE: AN ADVENTURE OF AN OBSTETRICIAN AND GYNAECOLOGIST
door: Orji, Ernest Okechukwu
Gepubliceerd in: (2018)
door: Orji, Ernest Okechukwu
Gepubliceerd in: (2018)
Development of a secured ad-hoc on demand Distance Vector routing Protocol for Manet
door: Kupoluyi, Olukemi Olaitan
Gepubliceerd in: (2023)
door: Kupoluyi, Olukemi Olaitan
Gepubliceerd in: (2023)
A normative assessment of intercondylar distance and Bonwill’s triangle in a sample of Nigerians
door: Adenuga-Taiwo, Olugbenga Adetokunbo, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
door: Adenuga-Taiwo, Olugbenga Adetokunbo, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
Problem of Curriculum Implementers and Classroom Learning Environment in a Developing Country
door: Adeyanju, 'Lade Joel
Gepubliceerd in: (2014)
door: Adeyanju, 'Lade Joel
Gepubliceerd in: (2014)
Study of Safe Separation Distances between Rural Wells and Neighbouring Soak-Away Systems
door: Ogedengbe, O.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Ogedengbe, O.
Gepubliceerd in: (2015)
Study of Safe Separation Distances between Rural Wells and Neighbouring Soak-Away Systems
door: OGEDENGBE, O.
Gepubliceerd in: (2020)
door: OGEDENGBE, O.
Gepubliceerd in: (2020)
CREATIVE learning in digital and virtual environments : opportunities and challenges of technology-enabled learning and creativity
Gepubliceerd in: (2021)
Gepubliceerd in: (2021)
Openness and the Effects of Fiscal and Monetary Policies on Real Output in Nigeria (1960-2003)
door: Saibu, Olufemi Muibi
Gepubliceerd in: (2015)
door: Saibu, Olufemi Muibi
Gepubliceerd in: (2015)
The learning sciences in educational assessment :the role of cognitive models
door: LEIGHTON, Jacqueline P.
Gepubliceerd in: (2014)
door: LEIGHTON, Jacqueline P.
Gepubliceerd in: (2014)
LEARNING, teaching & development: strategies for action
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Dynamic and steady-state operation of a five phase induction machine with an open stator phase
door: Karugaba, Sosthenes, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
door: Karugaba, Sosthenes, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
Developing active learning in the primary classroom
door: VICKERY, Anitra
Gepubliceerd in: (2014)
door: VICKERY, Anitra
Gepubliceerd in: (2014)
Learning to teach
door: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
Gepubliceerd in: (2014)
door: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
Gepubliceerd in: (2014)
Learning to teach
door: ARENDS, Richard I.
Gepubliceerd in: (2015)
door: ARENDS, Richard I.
Gepubliceerd in: (2015)
Psychology of Learning
door: Educational Foundations and Counselling Department
Gepubliceerd in: (2019)
door: Educational Foundations and Counselling Department
Gepubliceerd in: (2019)
Psychology of Learning
door: Educational Foundations and Counselling Department
Gepubliceerd in: (2019)
door: Educational Foundations and Counselling Department
Gepubliceerd in: (2019)
Awareness, attitude and ethical concerns among faculty members in Nigerian universities on open educational resources (OERs)
door: O Fadehan, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
door: O Fadehan, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
Awareness, attitude and ethical concerns among faculty members in Nigerian universities on open educational resources (OERs)
door: Olukemi Fadehan, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
door: Olukemi Fadehan, et al.
Gepubliceerd in: (2023)
Assessment as learning using classroom assessment to maximize student learning
door: EARL, Lorna M.
Gepubliceerd in: (2013)
door: EARL, Lorna M.
Gepubliceerd in: (2013)
Learning with nature embedding outdoor practice
door: WARDEN, Claire
Gepubliceerd in: (2015)
door: WARDEN, Claire
Gepubliceerd in: (2015)
English learning skills
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
How children learn
door: MACBLAIN, Sean
Gepubliceerd in: (2014)
door: MACBLAIN, Sean
Gepubliceerd in: (2014)
Advanced Learning Theory
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
Principles of Learning and Instruction
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
Principles of Learning and Instruction
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
DIGITAL workplace learning bridging formal and informal learning with digital technologies
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
DIGITAL workplace learning: bridging formal and information learning with digital technologies
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
COLLINS easy learning : German grammar: the easiest way to learn a language
door: [edited by] Airlie, Maree
Gepubliceerd in: (2016)
door: [edited by] Airlie, Maree
Gepubliceerd in: (2016)
Gelijkaardige items
-
Policy for open and distance learning
Gepubliceerd in: (2004) -
Student retention in online, open and distance learning
door: SIMPSON, Ormond
Gepubliceerd in: (2003) -
Higher education through open and distance learning
Gepubliceerd in: (1999) -
The open classroom distance learning in and out of schools
door: Bradley, Jo, 1942-
Gepubliceerd in: (2003) -
Internet based distance learning
door: MADHUKAR, Indira
Gepubliceerd in: (2002)