Gifted young children a guide for teachers
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Porter Louise |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Open university press.
1999.
|
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Understanding mathematics for young children a guide for teachers of children 3 - 7
door: HAYLOCK, Derek
Gepubliceerd in: (2017)
door: HAYLOCK, Derek
Gepubliceerd in: (2017)
Observing young children
door: BRUCE, Tina
Gepubliceerd in: (2015)
door: BRUCE, Tina
Gepubliceerd in: (2015)
Understanding schemas and Young children
door: ATHERTON, Frances
Gepubliceerd in: (2013)
door: ATHERTON, Frances
Gepubliceerd in: (2013)
UNDERSTANDING research with children and young people.
door: CLARK, Alison....[et al]
Gepubliceerd in: (2014)
door: CLARK, Alison....[et al]
Gepubliceerd in: (2014)
Engaging young children with informational books
door: PATRICK, Helen. Mantzicopoulos, Panayota
Gepubliceerd in: (2014)
door: PATRICK, Helen. Mantzicopoulos, Panayota
Gepubliceerd in: (2014)
The HANDBOOK of counselling children and young people
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
SAFEGUARDING and protecting children, young people and families a guide for nurses and midwives
door: edited by Watson, Gill, [and] Rodwell Sandra
Gepubliceerd in: (2014)
door: edited by Watson, Gill, [and] Rodwell Sandra
Gepubliceerd in: (2014)
SAFEGUARDING and protecting children, young people and families a guide for nurses and midwives
door: edited by Watson, Gill, [and] Rodwell Sandra
Gepubliceerd in: (2014)
door: edited by Watson, Gill, [and] Rodwell Sandra
Gepubliceerd in: (2014)
Behaviour management with young children : crucial first steps with children 3-7 years
door: ROGERS, Bill
Gepubliceerd in: (2014)
door: ROGERS, Bill
Gepubliceerd in: (2014)
Behaviour management with young children: crucial first steps with children 3-7 years
door: ROGERS, Bill
Gepubliceerd in: (2014)
door: ROGERS, Bill
Gepubliceerd in: (2014)
Behaviour management with young children crucial first steps with children 3-7 years
door: Rogers, Bill
Gepubliceerd in: (2014)
door: Rogers, Bill
Gepubliceerd in: (2014)
HANDMADE gifts : more than 70 step-by-step ideas to make and create at home
door: [ Palosuo, Laura]
Gepubliceerd in: (2013)
door: [ Palosuo, Laura]
Gepubliceerd in: (2013)
Therapy with children and young people: integrative counselling in schools and other settings
door: McLAUGHLIN, Colleen
Gepubliceerd in: (2014)
door: McLAUGHLIN, Colleen
Gepubliceerd in: (2014)
Skills in counselling & psychotherapy with children & young people
door: SHERMAN, Lorraine
Gepubliceerd in: (2015)
door: SHERMAN, Lorraine
Gepubliceerd in: (2015)
Africa’s gifts to America the Afro-American in the making and saving of the United States, with new supplement Africa and its potentialities
door: ROGERS, Joel Augustus
Gepubliceerd in: (1961)
door: ROGERS, Joel Augustus
Gepubliceerd in: (1961)
Supporting Educational and Emotional Needs of the Gifted in Nigerian Secondary Schools
door: Adeyanju, 'Lade Joel
Gepubliceerd in: (2014)
door: Adeyanju, 'Lade Joel
Gepubliceerd in: (2014)
The Young Shall Grow If ...
door: Fashakin, J. B.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Fashakin, J. B.
Gepubliceerd in: (2012)
The young shall grow if . .
door: Fashakin, J.B.
Gepubliceerd in: (2019)
door: Fashakin, J.B.
Gepubliceerd in: (2019)
STRENGTH and conditioning for young athletes : science and application
Gepubliceerd in: (2020)
Gepubliceerd in: (2020)
Teaching young adult literature developing students as world citizens
door: BEAN, Thomas W.
Gepubliceerd in: (2014)
door: BEAN, Thomas W.
Gepubliceerd in: (2014)
The young Derrida and French Philosophy 1945-1968
door: BARING, Edward
Gepubliceerd in: (2013)
door: BARING, Edward
Gepubliceerd in: (2013)
Counselling children a practical introduction
door: GELDARD, Kathryn
Gepubliceerd in: (2018)
door: GELDARD, Kathryn
Gepubliceerd in: (2018)
Research with children theory & practice
door: O’REILLY, Michelle Ronzoni, Pablo Dogra, Nisha
Gepubliceerd in: (2013)
door: O’REILLY, Michelle Ronzoni, Pablo Dogra, Nisha
Gepubliceerd in: (2013)
Doing mental health research with children and adolescents: a guide to qualitative methods
door: O’REILLY, Michelle
Gepubliceerd in: (2014)
door: O’REILLY, Michelle
Gepubliceerd in: (2014)
How children learn
door: MACBLAIN, Sean
Gepubliceerd in: (2014)
door: MACBLAIN, Sean
Gepubliceerd in: (2014)
Children’s errors in mathematics
door: HANSEN, Alice
Gepubliceerd in: (2017)
door: HANSEN, Alice
Gepubliceerd in: (2017)
CHILDREN’S literature & story-telling
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)
Exploring children’s literature reading with pleasure and purpose
door: GAMBLE, Nikki
Gepubliceerd in: (2013)
door: GAMBLE, Nikki
Gepubliceerd in: (2013)
Stories of children’s pain linking evidence to practice
door: CARTER, Bernie
Gepubliceerd in: (2014)
door: CARTER, Bernie
Gepubliceerd in: (2014)
Fostering the Practice and Teaching of Statistical Consulting among Young Statisticians in Africa
door: Awe, Olushina Olawale
Gepubliceerd in: (2014)
door: Awe, Olushina Olawale
Gepubliceerd in: (2014)
CHILDREN’S and women’s rights in Nigeria: a wake-up call: situation assessment and analysis 2001
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Nigerian Children's Prose Fiction: A Critical Appraisal.
door: Fayose, Philomena Osazie Esigbemi
Gepubliceerd in: (2014)
door: Fayose, Philomena Osazie Esigbemi
Gepubliceerd in: (2014)
Working with babies & children from birth to three/
door: PAGE, Jools
Gepubliceerd in: (2013)
door: PAGE, Jools
Gepubliceerd in: (2013)
Commonsense methods for children with special educational needs.
door: Westwood, Peter
Gepubliceerd in: (2011)
door: Westwood, Peter
Gepubliceerd in: (2011)
WHO WILL BRING FARM CHILDREN BACK TO THE FARM?
door: Dixon Olutade, Torimiro
Gepubliceerd in: (2018)
door: Dixon Olutade, Torimiro
Gepubliceerd in: (2018)
Style and subject
door: RORABACHER, Louise Elizabeth
Gepubliceerd in: (1966)
door: RORABACHER, Louise Elizabeth
Gepubliceerd in: (1966)
Global, regional, and national mortality among young people aged 10–24 years, 1950–2019: a systematic analysis for the Global Burden of Disease Study 2019
door: Joseph L Ward, Peter S Azzopardi, Kate Louise Francis, John S Santelli, Vegard Skirbekk, Susan M Sawyer, Nicholas J Kassebaum, Ali H Mokdad, Simon I Hay, Foad Abd-Allah, Amir Abdoli,gt, Morenike Oluwatoyin Folayan
Gepubliceerd in: (2024)
door: Joseph L Ward, Peter S Azzopardi, Kate Louise Francis, John S Santelli, Vegard Skirbekk, Susan M Sawyer, Nicholas J Kassebaum, Ali H Mokdad, Simon I Hay, Foad Abd-Allah, Amir Abdoli,gt, Morenike Oluwatoyin Folayan
Gepubliceerd in: (2024)
Simple strategies for teaching children at risk, K-5
door: STORMONT, Melissa Thomas, Cathy Newman
Gepubliceerd in: (2014)
door: STORMONT, Melissa Thomas, Cathy Newman
Gepubliceerd in: (2014)
Editorial: Young People's Sexual and Reproductive Health in Sub-Saharan Africa (SSA): Bridging the Research-to-Practice Gap.
door: Iwelunmor, Juliet, et al.
Gepubliceerd in: (2024)
door: Iwelunmor, Juliet, et al.
Gepubliceerd in: (2024)
Drawing and Cognitive Interpretative Abilities of South Western Nigeria Children
door: Adeyanju, 'Lade Joel, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Adeyanju, 'Lade Joel, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Gelijkaardige items
-
Understanding mathematics for young children a guide for teachers of children 3 - 7
door: HAYLOCK, Derek
Gepubliceerd in: (2017) -
Observing young children
door: BRUCE, Tina
Gepubliceerd in: (2015) -
Understanding schemas and Young children
door: ATHERTON, Frances
Gepubliceerd in: (2013) -
UNDERSTANDING research with children and young people.
door: CLARK, Alison....[et al]
Gepubliceerd in: (2014) -
Engaging young children with informational books
door: PATRICK, Helen. Mantzicopoulos, Panayota
Gepubliceerd in: (2014)