Going beyond Google again :strategies for using and teaching the invisible web
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Facet Publishers
2014
|
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Google apps meets common core
af: GRAHAM, Michael J.
Udgivet: (2013)
af: GRAHAM, Michael J.
Udgivet: (2013)
Beyond the school gates questioning the extended schools and full service agendas
af: Cummings, Colleen
Udgivet: (2011)
af: Cummings, Colleen
Udgivet: (2011)
INTERNATIONAL history of the twentieth century and beyond/
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
INTERNATIONAL history of the twentieth century and beyond
af: BEST, Antony …[et al.]
Udgivet: (2015)
af: BEST, Antony …[et al.]
Udgivet: (2015)
SOARING BEYOND LIMITS: UNLEASHING YOUR FULL POTENTIALS
af: Professor Yusuf Ali
Udgivet: (2024)
af: Professor Yusuf Ali
Udgivet: (2024)
Enzymes: The molecules of life and their applications in industries, medicine and beyond
af: Agboola, Femi .K.
Udgivet: (2023)
af: Agboola, Femi .K.
Udgivet: (2023)
“The invisible tools”
af: Olomo, J.B
Udgivet: (2019)
af: Olomo, J.B
Udgivet: (2019)
Beyond the Text: Critical Discourse Analysis and the Quest for Meaning in Cyberspace Interaction
af: Taiwo, Olurotimi Olorunfemi
Udgivet: (2018)
af: Taiwo, Olurotimi Olorunfemi
Udgivet: (2018)
PRIMARY English teaching theory and practice
af: edited by MEDWELL, Jane
Udgivet: (2017)
af: edited by MEDWELL, Jane
Udgivet: (2017)
web technology theory and practices
af: KUMAR, Akshi
Udgivet: (2019)
af: KUMAR, Akshi
Udgivet: (2019)
Web metrics for library and information professionals
af: STUART, David
Udgivet: (2014)
af: STUART, David
Udgivet: (2014)
Living death in medieval French and English literature
af: GILBERT, Jane
Udgivet: (2014)
af: GILBERT, Jane
Udgivet: (2014)
CBT for beginners
af: SIMMONS, Jane
Udgivet: (2018)
af: SIMMONS, Jane
Udgivet: (2018)
High possibility STEM classrooms : integrated STEM learning in research and practice
af: HUNTER, Jane
Udgivet: (2021)
af: HUNTER, Jane
Udgivet: (2021)
Palliative and end of life care in nursing
af: NICOL, Jane
Udgivet: (2017)
af: NICOL, Jane
Udgivet: (2017)
Thinking through project-based learning guiding deeper inquiry
af: KRAUSS, Jane
Udgivet: (2013)
af: KRAUSS, Jane
Udgivet: (2013)
WHAT they didn’t teach at the academy topics, stories, and reality beyond classroom
Udgivet: (2014)
Udgivet: (2014)
Proxy server experiment and the changing nature of the web
af: Abiona, Olatunde, et al.
Udgivet: (2020)
af: Abiona, Olatunde, et al.
Udgivet: (2020)
LEARNING, teaching & development: strategies for action
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
A Load Balancing Policy for Distributed Web Service
af: Eludiora, Safiriyu Ijiyemi, et al.
Udgivet: (2023)
af: Eludiora, Safiriyu Ijiyemi, et al.
Udgivet: (2023)
A Load Balancing Policy for Distributed Web Service
af: Eludiora, Safiriyu, et al.
Udgivet: (2023)
af: Eludiora, Safiriyu, et al.
Udgivet: (2023)
An Improved Data Clustering Algorithm for Mining Web Documents
af: Odukoya, O. H., et al.
Udgivet: (2023)
af: Odukoya, O. H., et al.
Udgivet: (2023)
Research methods in information
af: PICKARD, Alison Jane
Udgivet: (2013)
af: PICKARD, Alison Jane
Udgivet: (2013)
Curtain's up!
af: Marschner, Sarah Jane
Udgivet: (2001)
af: Marschner, Sarah Jane
Udgivet: (2001)
Supervision that improves teaching and learning strategies and techniques
af: SULLIVAN, Susan Glanz, Jeffrey
Udgivet: (2013)
af: SULLIVAN, Susan Glanz, Jeffrey
Udgivet: (2013)
Global climate change beyond Copenhagen
af: SARKAR, A. N.
Udgivet: (2010)
af: SARKAR, A. N.
Udgivet: (2010)
Secrets of snakes : the science beyond the myths
af: STEEN, David A.
Udgivet: (2019)
af: STEEN, David A.
Udgivet: (2019)
Simple strategies for teaching children at risk, K-5
af: STORMONT, Melissa Thomas, Cathy Newman
Udgivet: (2014)
af: STORMONT, Melissa Thomas, Cathy Newman
Udgivet: (2014)
OUTREACH strategies and innovative teaching approaches for German programs
Udgivet: (2021)
Udgivet: (2021)
Discourse strategies for science teaching and learning research and practice
af: TANG, Kok-Sing
Udgivet: (2021)
af: TANG, Kok-Sing
Udgivet: (2021)
Web design and programming for beginners with HTML, CSS, Java script PHP
af: AKINOLA, Solomon Olalekan
Udgivet: (2022)
af: AKINOLA, Solomon Olalekan
Udgivet: (2022)
Modelling User-Centered Attributes: The Web Search Engine as a Case
af: Akhigbe, Ijesunor, et al.
Udgivet: (2020)
af: Akhigbe, Ijesunor, et al.
Udgivet: (2020)
Unleashing the positive power of differences polarity thinking in our schools
af: KISE, Jane A. G.
Udgivet: (2014)
af: KISE, Jane A. G.
Udgivet: (2014)
Shakespeare in & out of Africa
af: Plastow, Jane Banham, Martin
Udgivet: (2013)
af: Plastow, Jane Banham, Martin
Udgivet: (2013)
Screening early modern drama :beyond Shakespeare
af: EABISCHER, Pascale
Udgivet: (2013)
af: EABISCHER, Pascale
Udgivet: (2013)
QUALITATIVE research practice a guide for social science students & researchers
af: edited by RITCHIE Jane … [et al.]
Udgivet: (2014)
af: edited by RITCHIE Jane … [et al.]
Udgivet: (2014)
Transforming teacher education : reconfiguring the academic work
af: ELLIS, Viv McNicholl Jane
Udgivet: (2015)
af: ELLIS, Viv McNicholl Jane
Udgivet: (2015)
CONTEMPORARY women
af: edited by PLASTOW, Jane and Hutchison Yvette
Udgivet: (2015)
af: edited by PLASTOW, Jane and Hutchison Yvette
Udgivet: (2015)
ACTS of knowledge critical pedagogy in, against and beyond the university
Udgivet: (2013)
Udgivet: (2013)
Between psychology and philosophy : East-West themes and beyond
af: SLOTE, Michael
Udgivet: (2020)
af: SLOTE, Michael
Udgivet: (2020)