ROSSINI, G. (2021). Self and wisdom in arts-based contemplative inquiry in education: : narrative, aesthetic, and dialogical presence of Thomas Merton. Routledge.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)ROSSINI, Giovanni. Self and Wisdom in Arts-based Contemplative Inquiry in Education: : Narrative, Aesthetic, and Dialogical Presence of Thomas Merton. Routledge, 2021.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)ROSSINI, Giovanni. Self and Wisdom in Arts-based Contemplative Inquiry in Education: : Narrative, Aesthetic, and Dialogical Presence of Thomas Merton. Routledge, 2021.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.