ROSSINI, G. (2021). Self and wisdom in arts-based contemplative inquiry in education: : narrative, aesthetic, and dialogical presence of Thomas Merton. Routledge.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)ROSSINI, Giovanni. Self and Wisdom in Arts-based Contemplative Inquiry in Education: : Narrative, Aesthetic, and Dialogical Presence of Thomas Merton. Routledge, 2021.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)ROSSINI, Giovanni. Self and Wisdom in Arts-based Contemplative Inquiry in Education: : Narrative, Aesthetic, and Dialogical Presence of Thomas Merton. Routledge, 2021.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..