Self and wisdom in arts-based contemplative inquiry in education : narrative, aesthetic, and dialogical presence of Thomas Merton
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | ROSSINI, Giovanni |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Routledge
2021
|
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Inquire within: implementing inquiry- and argument-based science standards in grade 3-8
door: LLEWELLYN, Douglas
Gepubliceerd in: (2014)
door: LLEWELLYN, Douglas
Gepubliceerd in: (2014)
Living our Stories in Africa: Fiction, Fictionality and the Wisdom of Uncertainty.
door: Anyadike, Chima
Gepubliceerd in: (2018)
door: Anyadike, Chima
Gepubliceerd in: (2018)
SELF PERCEIVED SATISFACTION WITH DENTAL APPEARANCE AND DESIRED TREATMENT TO IMPROVE AESTHETIC
door: Enabulele, Joan Emien, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Enabulele, Joan Emien, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Reflections on public inquiries as instruments of governance in Nigeria
door: Adediran, Michael Olu
Gepubliceerd in: (2019)
door: Adediran, Michael Olu
Gepubliceerd in: (2019)
The Rhetoric of inquiry in international relations : a hermeneutic investigation into the forms of argumentation in international relations meta- theory
door: Torsten Michel
Gepubliceerd in: (2022)
door: Torsten Michel
Gepubliceerd in: (2022)
Teaching high school science through inquiry and argumentation
door: LLEWELLYN, Douglas
Gepubliceerd in: (2013)
door: LLEWELLYN, Douglas
Gepubliceerd in: (2013)
Dissonant Harmony: Art and Social Reality in Literature Based on the Nigerian Civil War.
door: Amuta, Chidi Nnanna
Gepubliceerd in: (2014)
door: Amuta, Chidi Nnanna
Gepubliceerd in: (2014)
Thinking through project-based learning guiding deeper inquiry
door: KRAUSS, Jane
Gepubliceerd in: (2013)
door: KRAUSS, Jane
Gepubliceerd in: (2013)
Designing a concept-based curriculum for English language arts: : meeting the common care with intellectual integrity, K-12
door: LANNING, Lois A.
Gepubliceerd in: (2013)
door: LANNING, Lois A.
Gepubliceerd in: (2013)
Surgery: pretest self-assessment and review
door: KAO, Lillian S.
Gepubliceerd in: (2009)
door: KAO, Lillian S.
Gepubliceerd in: (2009)
Self sufficiency in fish production in Nigeria
door: Arawomo, G.A.O.
Gepubliceerd in: (2019)
door: Arawomo, G.A.O.
Gepubliceerd in: (2019)
"Art for Life's Sake: Life for Art's Sake"
door: Lawal, Babatunde
Gepubliceerd in: (2019)
door: Lawal, Babatunde
Gepubliceerd in: (2019)
Living with Art
door: GETLEIN, Mark
Gepubliceerd in: (2020)
door: GETLEIN, Mark
Gepubliceerd in: (2020)
Living with art/
door: GETLEIN, Mark
Gepubliceerd in: (2008)
door: GETLEIN, Mark
Gepubliceerd in: (2008)
Art therapy
door: EDWARDS, David G.
Gepubliceerd in: (2014)
door: EDWARDS, David G.
Gepubliceerd in: (2014)
Aesthetics of narration in selected Mike Ejeagha’s folk songs
door: Akuneziri, Peace Amara
Gepubliceerd in: (2019)
door: Akuneziri, Peace Amara
Gepubliceerd in: (2019)
Man’s Unseen Allies and their Self-Synthesized Tools
door: Olutiola, P. O
Gepubliceerd in: (2013)
door: Olutiola, P. O
Gepubliceerd in: (2013)
Man’s unseen allies and their self-synthesized tools
door: Olutiola, P.O.
Gepubliceerd in: (2019)
door: Olutiola, P.O.
Gepubliceerd in: (2019)
ROADMAP TO SELF-SUFFICIENCY OF COWPEA PRODUCTION IN NIGERIA
door: SADIQ, M. S., et al.
Gepubliceerd in: (2019)
door: SADIQ, M. S., et al.
Gepubliceerd in: (2019)
Theory, Practice and Policy: An Inquiry into the Uptake of HCI Practices in the Software Industry of a Developing Country
door: Loizides, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
door: Loizides, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2020)
Thomas’ calculus
door: THOMAS, George B
Gepubliceerd in: (2016)
door: THOMAS, George B
Gepubliceerd in: (2016)
The ART Institute of Chicago. Feasting: a recipe journal/ The Art Institute of Chicago
Gepubliceerd in: (1992)
Gepubliceerd in: (1992)
Patients Self Reported Satisfaction of Dental Treatment Received
door: Umoh, A. E., et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Umoh, A. E., et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Advances in Language Arts Teaching
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
The Roles and Use of Art as Technology
door: Adeyanju, J. O.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Adeyanju, J. O.
Gepubliceerd in: (2014)
The Impact of Community Education Programmes on Rural Women Participation in Self Help Development Projects in Osun State, Nigeria
door: Adediran, Victoria Oluwatoyin
Gepubliceerd in: (2015)
door: Adediran, Victoria Oluwatoyin
Gepubliceerd in: (2015)
St. Thomas aquinas
door: BOLAND, Vivan
Gepubliceerd in: (2014)
door: BOLAND, Vivan
Gepubliceerd in: (2014)
Classroom-based research and evidence-based practice: an introduction
door: TABER, Keith S.
Gepubliceerd in: (2013)
door: TABER, Keith S.
Gepubliceerd in: (2013)
Self-help promotion for sustainable smallholder agriculture:blueprint versus greenhouse
door: Adeyemo, R
Gepubliceerd in: (2019)
door: Adeyemo, R
Gepubliceerd in: (2019)
Leonora Carrington: surrealism, alchemy and art
door: ABERTH, Susan L
Gepubliceerd in: (2010)
door: ABERTH, Susan L
Gepubliceerd in: (2010)
The sacred Art of Revelation volume II
door: BARAKAT, Heba Nayel
Gepubliceerd in: (2014)
door: BARAKAT, Heba Nayel
Gepubliceerd in: (2014)
Englishi French/Language Arts Methods
door: Department Of Special Education And Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department Of Special Education And Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
Englishi French/Language Arts Methods
door: Department Of Special Education And Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department Of Special Education And Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
Problems and Investigation in Teaching Language Arts
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
EvaIuation of Attainment in Language Arts
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
Englishi French/Language Arts Methods
door: Department Of Special Education And Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department Of Special Education And Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
Problem and Investigations in Teaching Language Arts
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
door: Department of Special Education and Curriculum Studies
Gepubliceerd in: (2019)
The art and craft of TV directing conversations with episodic television directors
door: HEMPHILL, Jim
Gepubliceerd in: (2020)
door: HEMPHILL, Jim
Gepubliceerd in: (2020)
Development of a Self-Coordinated Communication System for Scaring Birds on Rice Farms
door: Badru, Rahmon Ariyo
Gepubliceerd in: (2015)
door: Badru, Rahmon Ariyo
Gepubliceerd in: (2015)
L'art de conjuguer : dictionnaire de douze mille verbs
door: BESCHERELLE, M (Louis Nicolas), 1802-1883
Gepubliceerd in: (1980)
door: BESCHERELLE, M (Louis Nicolas), 1802-1883
Gepubliceerd in: (1980)
Gelijkaardige items
-
Inquire within: implementing inquiry- and argument-based science standards in grade 3-8
door: LLEWELLYN, Douglas
Gepubliceerd in: (2014) -
Living our Stories in Africa: Fiction, Fictionality and the Wisdom of Uncertainty.
door: Anyadike, Chima
Gepubliceerd in: (2018) -
SELF PERCEIVED SATISFACTION WITH DENTAL APPEARANCE AND DESIRED TREATMENT TO IMPROVE AESTHETIC
door: Enabulele, Joan Emien, et al.
Gepubliceerd in: (2017) -
Reflections on public inquiries as instruments of governance in Nigeria
door: Adediran, Michael Olu
Gepubliceerd in: (2019) -
The Rhetoric of inquiry in international relations : a hermeneutic investigation into the forms of argumentation in international relations meta- theory
door: Torsten Michel
Gepubliceerd in: (2022)