مواد مشابهة
Creativities, technologies, and media in Music learning and teaching : an Oxford handbook of Music education
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
DIGITAL workplace learning bridging formal and informal learning with digital technologies
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
DIGITAL workplace learning: bridging formal and information learning with digital technologies
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Online professional development through virtual learning communities
حسب: HOLLINS-ALEXANDER, Sonja
منشور في: (2013)
حسب: HOLLINS-ALEXANDER, Sonja
منشور في: (2013)
Educational Technology and Creativity in Advertising
حسب: Adeyanju, Joel Lade
منشور في: (2014)
حسب: Adeyanju, Joel Lade
منشور في: (2014)
CREATIVITY in primary education
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The importance of creative experimentation
حسب: Folarin, Agbo
منشور في: (2019)
حسب: Folarin, Agbo
منشور في: (2019)
Creative teaching in primary science/
حسب: CUTTING, Roger
منشور في: (2015)
حسب: CUTTING, Roger
منشور في: (2015)
Educational Needs of Librarians in the Digital Environment
حسب: O.A Fadehan, A. Hussain
منشور في: (2024)
حسب: O.A Fadehan, A. Hussain
منشور في: (2024)
DISABLING barriers - enabling environments
حسب: edited by SWAIN, John …[et al.]
منشور في: (2014)
حسب: edited by SWAIN, John …[et al.]
منشور في: (2014)
Literary Art and Literary Creativity in Contemporary Africa
حسب: Ogunba, Oyin
منشور في: (2013)
حسب: Ogunba, Oyin
منشور في: (2013)
Computer processing:creativity in solving scientific problems
حسب: Akinde, Adebayo Dada
منشور في: (2019)
حسب: Akinde, Adebayo Dada
منشور في: (2019)
Literary art and literary creativity in contemporary Africa
حسب: Ogunba, Oyin
منشور في: (2019)
حسب: Ogunba, Oyin
منشور في: (2019)
Creative and critical projects in classroom music : fifty years of sound and silence
حسب: FINNEY, John Philpott, Chris Spruce, Gary
منشور في: (2021)
حسب: FINNEY, John Philpott, Chris Spruce, Gary
منشور في: (2021)
Developing digital literacies: a framework for professional learning
حسب: SUMMEY, Dustin C.
حسب: SUMMEY, Dustin C.
Developing digital literacies: a framework for professional learning
حسب: SUMMEY, Dustin C.
منشور في: (2013)
حسب: SUMMEY, Dustin C.
منشور في: (2013)
OXFORD textbooks of creative arts, health and wellbeing: international perspectives on practice, policy, and research/
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Virtual medical office for Beik: health insurance today : a practical approach
حسب: SMITH, Linda
منشور في: (2011)
حسب: SMITH, Linda
منشور في: (2011)
Mathematics Education with Digital Technology
حسب: Aairan Oldknow and Carol Knights
منشور في: (2013)
حسب: Aairan Oldknow and Carol Knights
منشور في: (2013)
Oxford textbooks of creative arts, health, and well being international perspectives on practice, policy, and research
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
A Collaborative Software Development Model for Co-Located and Virtual Teams
حسب: Elias, Olaronke Ganiat
منشور في: (2015)
حسب: Elias, Olaronke Ganiat
منشور في: (2015)
Creativity and innovation: the applications of thermodynamics and synthesis techniques in improving and creating process industries
حسب: Anozie, Ambrose Nwora
منشور في: (2019)
حسب: Anozie, Ambrose Nwora
منشور في: (2019)
Problem of Curriculum Implementers and Classroom Learning Environment in a Developing Country
حسب: Adeyanju, 'Lade Joel
منشور في: (2014)
حسب: Adeyanju, 'Lade Joel
منشور في: (2014)
Digital fortress
حسب: BROWN, Dan
منشور في: (1998)
حسب: BROWN, Dan
منشور في: (1998)
Distance open learning challenges to developing countries
حسب: RAMANUJAM, P. Renga
منشور في: (2002)
حسب: RAMANUJAM, P. Renga
منشور في: (2002)
DIGITAL histories : emergent approaches within the new digital history
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
DIGITAL archives management, use and access
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Digital leadership changing paradigms for changing times
حسب: SHENINGER, Eric
منشور في: (2014)
حسب: SHENINGER, Eric
منشور في: (2014)
Digital education for the 21st century : technologies and protocols
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Primary computing & digital technologies: knowledge, understanding & practice/
حسب: TURVEY, Keith
منشور في: (2016)
حسب: TURVEY, Keith
منشور في: (2016)
Learning to teach
حسب: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
منشور في: (2014)
حسب: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
منشور في: (2014)
Learning to teach
حسب: ARENDS, Richard I.
منشور في: (2015)
حسب: ARENDS, Richard I.
منشور في: (2015)
Psychology of Learning
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
Psychology of Learning
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
LEGAL education in the digital age
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Exploring digital libraries foundations, practice, prospects
حسب: CALHOUN, Karen
منشور في: (2014)
حسب: CALHOUN, Karen
منشور في: (2014)
Adult learning and technology in working-class life
حسب: SAWCHUK, Peter H.
منشور في: (2003)
حسب: SAWCHUK, Peter H.
منشور في: (2003)
Assessment as learning using classroom assessment to maximize student learning
حسب: EARL, Lorna M.
منشور في: (2013)
حسب: EARL, Lorna M.
منشور في: (2013)
Practical digital preservation a how - to guide for organizations of any size
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)
Practical digital preservation: a how-to guide for organizations of any size/
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)
حسب: BROWN, Adrian
منشور في: (2013)