İçeriği atla
VuFind
Giriş
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
High possibility STEM classroo...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
High possibility STEM classrooms : integrated STEM learning in research and practice
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
HUNTER, Jane
Materyal Türü:
Kitap
Dil:
İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:
Routledge
2021
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Hezekiah Oluwasanmi Library
Detaylı Erişim Bilgileri Hezekiah Oluwasanmi Library
Yer Numarası:
Q183.4A8H89
Kopya Bilgisi
On Shelf
Kopya Bilgisi
On Shelf
Benzer Materyaller
Development pathways, zombie economic policies and possible alternatives for Nigeria
Yazar:: Olusi, Janet Omolara
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
The open classroom distance learning in and out of schools
Yazar:: Bradley, Jo, 1942-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)
Assessing learning in the primary classroom
Yazar:: JOHNSON, Sandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
Identity safe classrooms places to belong and learn
Yazar:: STEELE, Dorothy M Cohn-Vargas, Becki
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)
The reflective educator’s guide to classroom research learning to teach and teaching to learn through practitioner inquiry
Yazar:: DANA, Nancy Fichtman
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)