Personalized learning student-designed pathways to high school graduation

Personalized learning student-designed pathways to high school graduation

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	CLARKE, John H.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Corwin Press 2013
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Theories of personality
Bằng: FEIST, Jess Feist, Gregory J. Roberts, Tomi-Ann
Được phát hành: (2013)

Theories of Personality
Bằng: Roberts, Feist /Feist

Personality and Adjustment
Bằng: Department of Educational Foundation and Counselling
Được phát hành: (2019)

Personality and Adjustment
Bằng: Department of Educational Foundation and Counselling
Được phát hành: (2019)

Explorations into the person
Bằng: Olowu, A. A.
Được phát hành: (2019)

Personal & professional development for business students
Bằng: DOWSON, Paul
Được phát hành: (2015)

personality And Social Adjustment
Bằng: Educational Foundations And Counselling Department
Được phát hành: (2019)

Designing and implementing effective professional learning
Bằng: MURRAY, John
Được phát hành: (2014)

Growing into equity Professional learning and personalization in high-achieving schools
Bằng: GLEASON, Sonia Caus
Được phát hành: (2013)

Person-centred counselling in action
Bằng: MEARNS, Dave
Được phát hành: (2013)

Understanding personal, social, health and economic education in primary schools
Bằng: BODDINGTON, Nick
Được phát hành: (2014)

In person--Achebe, Awoonor, and Soyinka at the University of Washington /
Được phát hành: (1975)

Identity, invention, and the culture of personalized medicine patenting
Bằng: GHOSH, Shubha
Được phát hành: (2012)

Learning and teaching early math : the learning trajectories approach
Bằng: CLEMENTS, Douglas H.
Được phát hành: (2021)

An introduction to industrial microbiology for the graduate and post graduate students of different universities in microbiology and biotechnology
Bằng: SIVAKUMAAR, P. K.
Được phát hành: (2010)

Assessment as learning using classroom assessment to maximize student learning
Bằng: EARL, Lorna M.
Được phát hành: (2013)

PATHWAYS to thinking schools/ edited
Được phát hành: (2014)

LIBRARY service delivery to persons with hearing impairment in Nigeria/

LIBRARY service delivery to persons with hearing impairment in Nigeria

LIBRARY service delivery to persons with hearing impairment in Nigeria

Learning and teaching in secondary schools
Được phát hành: (2013)

LEARNING and teaching in secondary schools
Được phát hành: (2013)

Coaching and learning in schools a practical guide
Bằng: GORNALL, Sarah Burn, Mannie
Được phát hành: (2013)

Assessment of entrepreneurial self-efficacy and personal entrepreneurial characteristics of technical college students in Southwestern Nigeria.
Bằng: Oyewole, Oyebisi Olaleye
Được phát hành: (2019)

Motivation to learn: transforming classroom culture to support student achievement
Bằng: MIDDLETON, Michael
Được phát hành: (2014)

Learning for leadership: developmental strategies for building capacity in our schools
Bằng: DRAGO-SEVERSON, Eleanor
Được phát hành: (2013)

Influence of personality on internet addiction disorder among cybercafe users.
Bằng: Folarin, Olawale Akinleye
Được phát hành: (2023)

Innovative teaching and learning in primary schools
Bằng: HEWITT, Des Tarrant, Susan
Được phát hành: (2015)

Classical education in Britain: 1500 - 1900 : 1500 - 1900
Bằng: CLARKE, M.L
Được phát hành: (2014)

Adult learning and technology in working-class life
Bằng: SAWCHUK, Peter H.
Được phát hành: (2003)

Student retention in online, open and distance learning
Bằng: SIMPSON, Ormond
Được phát hành: (2003)

Forest school and outdoor learning in the early years
Bằng: KNIGHT, Sara
Được phát hành: (2013)

Personal exposures to particulate matter in various modes of transport in Lagos city, Nigeria
Bằng: Odekanle, Ebenezer Leke, et al.
Được phát hành: (2023)

Learning to teach
Bằng: GLAZZARD, Jonathan Denby, Neil Price, Jayne
Được phát hành: (2014)

Learning to teach
Bằng: ARENDS, Richard I.
Được phát hành: (2015)

Psychology of Learning
Bằng: Educational Foundations and Counselling Department
Được phát hành: (2019)

Psychology of Learning
Bằng: Educational Foundations and Counselling Department
Được phát hành: (2019)

Reflections on the Dominant Affective Personality of Ola Rotimi as Exemplified in His Tragic Hero Characterisation
Bằng: Elegbeleye, O. S, et al.
Được phát hành: (2014)

Impact assessment of the integration of e-Learning engrade system on the learning of physics in selected secondary schools in Ile-Ife
Bằng: Oyetola, Oyeniran
Được phát hành: (2019)

COHEN’S pathways of the pulp
Được phát hành: (2016)