Validity in educational & Psychological assessment/
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Sage Publication,
2014.
|
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Argument-based validation in testing and assessment Carol A. Chapelle
حسب: CHAPELLE, Carol A.
منشور في: (2021)
حسب: CHAPELLE, Carol A.
منشور في: (2021)
Psychological testing and assessment :an introduction to tests and measurement
حسب: COHEN, Ronald Jay SWERDLIC, Mark E.
منشور في: (2018)
حسب: COHEN, Ronald Jay SWERDLIC, Mark E.
منشور في: (2018)
Psychological Assessment And Testing
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
Psychological and Educational Testing
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
Educational and Psychological Testing
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
Psychological and Educational Testing
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
Psychological Foundation Of Education
حسب: Educational Foundations And Counselling
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations And Counselling
منشور في: (2019)
Psychological and Educational Testing
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations and Counselling Department
منشور في: (2019)
Validation of maternal report of early childhood caries status in Ile-Ife, Nigeria.
حسب: Folayan, Morenike Oluwatoyin, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Folayan, Morenike Oluwatoyin, وآخرون
منشور في: (2023)
Psychological and Sociological Foundations of Education
حسب: Educational Foundations And Counselling Department
منشور في: (2019)
حسب: Educational Foundations And Counselling Department
منشور في: (2019)
Introduction To Psychological and Educational Testing
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
Introduction To Psychological and Educational Testing
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
Introduction To Psychological and Educational Testing
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
Introduction To Psychological and Educational Testing
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
Introduction To Psychological and Educational Testing
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
حسب: Department of Educational Foundations and Counselling
منشور في: (2019)
USING RESIDUAL ANALYSIS TO VALIDATE WATERMELON (Citrullus lanatus) DATE OF PLANTING EXPERIMENT MODELS
حسب: OKEKE, K. C., وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: OKEKE, K. C., وآخرون
منشور في: (2020)
HANDBOOK of implementation science for psychology in education
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
HANDBOOK of implementation science for psychology in education/
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Health psychology .
حسب: TAYLOR, Shelley E. Stanton, Annette L.
منشور في: (2021)
حسب: TAYLOR, Shelley E. Stanton, Annette L.
منشور في: (2021)
Assessment for education standards, judgement and moderation
حسب: KLENOWSKI, Valentina
منشور في: (2014)
حسب: KLENOWSKI, Valentina
منشور في: (2014)
Psychology
حسب: DAVIS. Stephen F
منشور في: (2006)
حسب: DAVIS. Stephen F
منشور في: (2006)
The construct and predictive validity of Beggs’ developing cognitive abilities test among junior secondary school students in Ondo State
حسب: Ayeyemi, Foluke Christianah
منشور في: (2019)
حسب: Ayeyemi, Foluke Christianah
منشور في: (2019)
Understanding assessment in primary education
حسب: FARAGHER, Sue
منشور في: (2014)
حسب: FARAGHER, Sue
منشور في: (2014)
KEY concepts in educational assessment
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Success as a psychology major
حسب: COPELAND, David E.
منشور في: (2020)
حسب: COPELAND, David E.
منشور في: (2020)
Understanding education and education research
حسب: SMEYERS, Paul SMITH, Richard
منشور في: (2014)
حسب: SMEYERS, Paul SMITH, Richard
منشور في: (2014)
Abnormal psychology: clinical perspectives on psychological disorders
حسب: WHITBOURNE, Susan Krauss
منشور في: (2017)
حسب: WHITBOURNE, Susan Krauss
منشور في: (2017)
Abnormal psychology clinical perspectives on psychological disorders
حسب: WHITBOURNE, Susan Krauss
منشور في: (2017)
حسب: WHITBOURNE, Susan Krauss
منشور في: (2017)
Psychology to teachers
حسب: BUCKLER, Scott
منشور في: (2014)
حسب: BUCKLER, Scott
منشور في: (2014)
Social psychology
حسب: DELAMATER, John D.
منشور في: (2011)
حسب: DELAMATER, John D.
منشور في: (2011)
Industrial Psychology
حسب: AKHTAR, Firoz
منشور في: (2017)
حسب: AKHTAR, Firoz
منشور في: (2017)
Abnormal psychology
حسب: THAKUR, Lakshameshwar
منشور في: (2019)
حسب: THAKUR, Lakshameshwar
منشور في: (2019)