Assessment as learning using classroom assessment to maximize student learning

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: EARL, Lorna M.
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Corwin 2013
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Education Library

Aleari buruzko argibideak Education Library
Sailkapena: LB3051 .Ea7
Alea On Shelf

Hezekiah Oluwasanmi Library

Aleari buruzko argibideak Hezekiah Oluwasanmi Library
Sailkapena: LB3051 .Ea7
Alea On Shelf