The Teaching of Language Skills as a Sequential Bilingual Education Process: An Assessment of Basic Primary School Language Coursebooks in Nigeria
In this paper Wale Adegbite assesses the adequacy of the language skills - listening, speaking, reading and writing - content of some Yoruba and English coursebooks for pupils in early primary education in some Yoruba states of Nigeria. Using certain principles of Sequential Bilingual Teaching of L...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Book chapter |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Centre for Language in Education and Development
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/2645 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!