Effects of Audio - taped Instructional Package on Learners' Performance in Spoken English in Primary Schools of Akwa Ibom State

This study examined the differences in the performance of learners of English Language exposed to Audio-taped Instructional package and those not exposed in the rural and urban schools of study. It also compared the performances of male and female learners in primary schools exposed to audio-taped i...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Asuquo, Eno Ndarake
Kolejni autorzy: Adekomi, A. A.
Format: Praca dyplomowa
Język:angielski
Wydane: 2015
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/3670
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!