Adesoji, F. A., & Opeola, S. M. (2014). Effective Use of Self-Learning Device- Programmed Text in Teaching Nigerian Secondary School Students Mathematical Models in Chemistry. Obafemi Awolowo University.
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)Adesoji, Francis A., và S. M. Opeola. Effective Use of Self-Learning Device- Programmed Text in Teaching Nigerian Secondary School Students Mathematical Models in Chemistry. Obafemi Awolowo University, 2014.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)Adesoji, Francis A., và S. M. Opeola. Effective Use of Self-Learning Device- Programmed Text in Teaching Nigerian Secondary School Students Mathematical Models in Chemistry. Obafemi Awolowo University, 2014.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.