Assessment of the preparedness and attitude of lecturers and students to mobile learning in University of Ilorin,Nigeria
xi,71p
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Ola, Temitope Olaide |
|---|---|
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Obafemi Awolowo University
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ir.oauife.edu.ng/handle/123456789/4205 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
EFFECTS OF KNOWLEDGE AND ATTITUDE ON USES OF MOBILE PHONE AMONG SELECTED CASSAVA FARMERS IN OYO STATE, NIGERIA
Bằng: Ayandiji, A., et al.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Ayandiji, A., et al.
Được phát hành: (2018)
Path analysis of the relationships among undergraduate students’ learning outcomes and lecturers’ use of pedagogic strategies in economics in Southwestern Nigeria.
Bằng: Adesina, Bosede Abimbola
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adesina, Bosede Abimbola
Được phát hành: (2019)
Webquest instructional package and secondary school students learning outcomes in basic science and technology in Akinyele Local Government Area, Oyo State
Bằng: Ajamu, Adetoun Gift
Được phát hành: (2019)
Bằng: Ajamu, Adetoun Gift
Được phát hành: (2019)
A Low Cost Course Information Syndication System
Bằng: Ajayi, Anuoluwapo Olanrewaju, et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Ajayi, Anuoluwapo Olanrewaju, et al.
Được phát hành: (2023)
A speech acts analysis of student nurses – lectures interactions in tutorial classes in some schools of nursing in Southwestern Nigeria.
Bằng: Alasiri, Thomas Abiodun
Được phát hành: (2019)
Bằng: Alasiri, Thomas Abiodun
Được phát hành: (2019)
Principles of Learning and Instruction
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)
Development and Testing of a Graphical FORTRAN Learning Tool for Novice Programmers
Bằng: Ajayi, A. O., et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Ajayi, A. O., et al.
Được phát hành: (2023)
Principles of Learning and Instruction
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)
Bằng: Department of Special Education and Curriculum Studies
Được phát hành: (2019)
The Effects of Interactive Instructional Compact Disc Package on the Performance of English Language Learners in Schools of Science in Osun State
Bằng: Ajibade, Adewole
Được phát hành: (2015)
Bằng: Ajibade, Adewole
Được phát hành: (2015)
An Assessment of the Contributions of 'Ilmiyyah Schools to Arabic and Islamic Learning in the Southern Nigerian Universities
Bằng: Opeloye, Muhib O.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Opeloye, Muhib O.
Được phát hành: (2014)
E-Workshop instructional package in enhancing learning outcomes in basic science and technology in junior secondary schools in Ile-Ife.
Bằng: Efunwole, Gbenga Olaniyi
Được phát hành: (2019)
Bằng: Efunwole, Gbenga Olaniyi
Được phát hành: (2019)
Perceived Preparedness of Dental Academic Institutions to Cope with the COVID-19 Pandemic: A Multi-Country Survey.
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Perceived Preparedness of Dental Academic Institutions to Cope with the COVID-19 Pandemic: A Multi-Country Survey.
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Discourse implications of the use of punctuation in selected inaugural lectures in two universities in Southwest, Nigeria.
Bằng: Adegbite, Adetayo Felix
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adegbite, Adetayo Felix
Được phát hành: (2019)
Effects of computer simulation package on secondary school students’ learning outcomes in economics in Ife East Local Government Area of Osun State
Bằng: Fabeku, Babatunde Ayogoke
Được phát hành: (2019)
Bằng: Fabeku, Babatunde Ayogoke
Được phát hành: (2019)
Enlightenment and Attitudes of the Nigerian Elite on the Roles of Languages in Nigeria
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
Contextual performance, role stressor and work adjustment of university lecturers in Osun State
Bằng: Adekanye, Jumoke Adeola
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adekanye, Jumoke Adeola
Được phát hành: (2019)
Macro- Language Policy and Planning and Lack of Proficiency in Language Learning and Use by Nigerian Students
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
Teachers Perception of the effects and use of learning aids in teaching: a case study of Winneba basic and secondary schools.
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Effect of overt social modelling therapy (Osmt) on self-regulated learning among secondary school students in Ife central local government area of Osun state
Bằng: Akinbode, Monsurat Abiodun
Được phát hành: (2019)
Bằng: Akinbode, Monsurat Abiodun
Được phát hành: (2019)
Analysis of mobility patterns of the elderly in rural areas of Ondo State, Nigeria.
Bằng: Ale, Adeniyi Samuel
Được phát hành: (2020)
Bằng: Ale, Adeniyi Samuel
Được phát hành: (2020)
Perceived Effects of Freshmen's Attitude to the Use of Audio Tape in Instruction
Bằng: Adeyanju, J. L.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, J. L.
Được phát hành: (2014)
An Intelligent Mediating Model for Collaborative e-Learning Management Systems
Bằng: Caleb, Akanbi, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Caleb, Akanbi, et al.
Được phát hành: (2020)
Impact assessment of the integration of e-Learning engrade system on the learning of physics in selected secondary schools in Ile-Ife
Bằng: Oyetola, Oyeniran
Được phát hành: (2019)
Bằng: Oyetola, Oyeniran
Được phát hành: (2019)
EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF ACTION LEARNING IN AGRIPRENEURSHIP TRAINING IN OSUN STATE, NIGERIA
Bằng: Ojubanire, O. A.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Ojubanire, O. A.
Được phát hành: (2018)
A STUDY OF THE TEACHING-LEARNING SITUATION IN SOME SOUTHERN NIGERIA SCHOOLS OF AGRICULTURE
Bằng: JIBOWO , A. A,, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: JIBOWO , A. A,, et al.
Được phát hành: (2020)
Analysis of the experiences of teaching practice schools and student-teachers of the college of education, Ikere-Ekiti
Bằng: Olusola, Monisola A
Được phát hành: (2019)
Bằng: Olusola, Monisola A
Được phát hành: (2019)
A mobile portal architecture for higher educational institutions
Bằng: Awoyelu, Iyabo Olukemi, et al.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Awoyelu, Iyabo Olukemi, et al.
Được phát hành: (2019)
ASSESSMENT OF FADAMA BENEFICIARIES’ ATTITUDE TO UPTAKE OF CASSAVA PRODUCTION TECHNOLOGIES IN OSUN STATE, NIGERIA
Bằng: ADELEKE, A., et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: ADELEKE, A., et al.
Được phát hành: (2023)
The Impact of Technology on the Teaching of Music in Colleges of Education in Southwestern Nigeria
Bằng: Amigun, Oluwafemi Ayodeji
Được phát hành: (2015)
Bằng: Amigun, Oluwafemi Ayodeji
Được phát hành: (2015)
Consumers’ Attitude and Entrepreneurship Development in The Textile Industry in Southwestern Nigeria
Bằng: Agelebe, Ibiwunmi Bosede
Được phát hành: (2019)
Bằng: Agelebe, Ibiwunmi Bosede
Được phát hành: (2019)
Guns, Pens and Words: The Military, the Politicians and the Intelligentsia in the Process of Political Mobilization
Bằng: Odetola, T.O.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Odetola, T.O.
Được phát hành: (2019)
Lightweight Agents, Intelligent Mobile Agent and RPC Schemes: A Comparative Analysis.
Bằng: Olajubu, Emmanuel, et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Olajubu, Emmanuel, et al.
Được phát hành: (2023)
Teaching and learning science: imperatives of specialized pedagogy in a changing world.
Bằng: Aladejana, Francisca Olu
Được phát hành: (2019)
Bằng: Aladejana, Francisca Olu
Được phát hành: (2019)
WILLINGNESS TO CHOOSE AGRICULTURE AS CAREER AMONGST SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN IBADAN NORTH LOCAL GOVERNMENT AREA OF OYO STATE
Bằng: K, ARIMI,, et al.
Được phát hành: (2021)
Bằng: K, ARIMI,, et al.
Được phát hành: (2021)
Relationship between students’ study habits and academic achievement
Bằng: Adeyemo, Aderonke Olatokunbo
Được phát hành: (2023)
Bằng: Adeyemo, Aderonke Olatokunbo
Được phát hành: (2023)
Psychology of Learning
Bằng: Educational Foundations and Counselling Department
Được phát hành: (2019)
Bằng: Educational Foundations and Counselling Department
Được phát hành: (2019)
Psychology of Learning
Bằng: Educational Foundations and Counselling Department
Được phát hành: (2019)
Bằng: Educational Foundations and Counselling Department
Được phát hành: (2019)
Inspiring next generation of engineers through service-learning robotics outreach and mentorship programme
Bằng: Ilori, Olusoji, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Ilori, Olusoji, et al.
Được phát hành: (2020)
Perception of the Obafemi Awolowo University Undergraduate Students on F. M. Radio Lecturers
Bằng: Adeyanju, Lade Joel
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, Lade Joel
Được phát hành: (2014)
Những quyển sách tương tự
-
EFFECTS OF KNOWLEDGE AND ATTITUDE ON USES OF MOBILE PHONE AMONG SELECTED CASSAVA FARMERS IN OYO STATE, NIGERIA
Bằng: Ayandiji, A., et al.
Được phát hành: (2018) -
Path analysis of the relationships among undergraduate students’ learning outcomes and lecturers’ use of pedagogic strategies in economics in Southwestern Nigeria.
Bằng: Adesina, Bosede Abimbola
Được phát hành: (2019) -
Webquest instructional package and secondary school students learning outcomes in basic science and technology in Akinyele Local Government Area, Oyo State
Bằng: Ajamu, Adetoun Gift
Được phát hành: (2019) -
A Low Cost Course Information Syndication System
Bằng: Ajayi, Anuoluwapo Olanrewaju, et al.
Được phát hành: (2023) -
A speech acts analysis of student nurses – lectures interactions in tutorial classes in some schools of nursing in Southwestern Nigeria.
Bằng: Alasiri, Thomas Abiodun
Được phát hành: (2019)