Relationship between students’ study habits and academic achievement
127p
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Adeyemo, Aderonke Olatokunbo |
|---|---|
| Định dạng: | Luận văn |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Obafemi Awolowo University, Ile Ife, Nigeria
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ir.oauife.edu.ng/123456789/5218 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Habit-breaking methods employed by mothers of children with nonnutritive sucking habits resident in suburban Nigeria.
Bằng: Onyejaka, Nneka Kate, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Onyejaka, Nneka Kate, et al.
Được phát hành: (2024)
Corporate governance practices as correlates of academic staff performance in universities in Osun State
Bằng: Adeyemi, Adeline Rasidat
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adeyemi, Adeline Rasidat
Được phát hành: (2019)
The Relationship between Academics and Administrative Staff in Selected Nigerian Universities.
Bằng: Ojutiku, Doyinsola Eniola Mrs
Được phát hành: (2014)
Bằng: Ojutiku, Doyinsola Eniola Mrs
Được phát hành: (2014)
PERCEIVED EFFECT OF SOCIAL NETWORKING TOOLS ON STUDENT’S ACADEMIC PERFORMANCE IN FEDERAL UNIVERSITY OF AGRICULTURE ABEOKUTA, OGUN STATE, NIGERIA
Bằng: Abiona, B. G., et al.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Abiona, B. G., et al.
Được phát hành: (2018)
Academic Performance of Athletes and Non-Athletes in Selected Nigerian Universities.
Bằng: Alla, Joseph Babalola
Được phát hành: (2014)
Bằng: Alla, Joseph Babalola
Được phát hành: (2014)
Lightweight Agents, Intelligent Mobile Agent and RPC Schemes: A Comparative Analysis.
Bằng: Olajubu, Emmanuel, et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Olajubu, Emmanuel, et al.
Được phát hành: (2023)
An Intelligent Mediating Model for Collaborative e-Learning Management Systems
Bằng: Caleb, Akanbi, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Caleb, Akanbi, et al.
Được phát hành: (2020)
DETERMINANTS OF ACADEMIC PERFORMANCE OF IN-SCHOOL YOUTH INVOLVED IN CATTLE REARING IN KEBBI STATE, NIGERIA
Bằng: IBRAHIM, S., et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: IBRAHIM, S., et al.
Được phát hành: (2023)
Path analysis of the relationships among undergraduate students’ learning outcomes and lecturers’ use of pedagogic strategies in economics in Southwestern Nigeria.
Bằng: Adesina, Bosede Abimbola
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adesina, Bosede Abimbola
Được phát hành: (2019)
Supervisory practices in some selected secondary schools in Kwara state, Nigeria. (1979-1983)
Bằng: Bogunjoko, Reuben Olawepo
Được phát hành: (2023)
Bằng: Bogunjoko, Reuben Olawepo
Được phát hành: (2023)
The relationship between teachers' qualification, availability of relevant equipment and students' performance in school certificate biology
Bằng: Ogunleye, Adedokun M.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Ogunleye, Adedokun M.
Được phát hành: (2023)
Academic Performance of Athletes and Nonathletes in selected Nigerian Universities.
Bằng: Alla, Joseph Babalola
Được phát hành: (2023)
Bằng: Alla, Joseph Babalola
Được phát hành: (2023)
Market Price Dissemination and Farmers' Pesponse: A case study from Ogun State of Nigeria
Bằng: OLUDIMU, OLUFEMI
Được phát hành: (2020)
Bằng: OLUDIMU, OLUFEMI
Được phát hành: (2020)
ACADEMIC INTEGFUTY AND ETHICS: ISSUES, GUIDELINES AND RECOMMENDATIONS
Bằng: SONAIYA, E. B.
Được phát hành: (2020)
Bằng: SONAIYA, E. B.
Được phát hành: (2020)
Analysis of the experiences of teaching practice schools and student-teachers of the college of education, Ikere-Ekiti
Bằng: Olusola, Monisola A
Được phát hành: (2019)
Bằng: Olusola, Monisola A
Được phát hành: (2019)
Influence of Teacher's Professionalism,Class Size and instructional materials on lower Primary School Pupils's Performance in Social Studies in Ile-Ife
Bằng: Jubril, Grace Olajumoke
Được phát hành: (2023)
Bằng: Jubril, Grace Olajumoke
Được phát hành: (2023)
Academic stress and selected associated factors among Obafemi Awolowo University undergraduate students
Bằng: Ojeleye, Olubunmi Adetoun
Được phát hành: (2019)
Bằng: Ojeleye, Olubunmi Adetoun
Được phát hành: (2019)
The Importance of Media in Teacher Education Today and the Future
Bằng: Adeyanju, ‘Lade Joel
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, ‘Lade Joel
Được phát hành: (2014)
Teacher Quality, Modern Technology Applications and Teaching at a South-Western Nigerian University
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Perceived Preparedness of Dental Academic Institutions to Cope with the COVID-19 Pandemic: A Multi-Country Survey.
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Perceived Preparedness of Dental Academic Institutions to Cope with the COVID-19 Pandemic: A Multi-Country Survey.
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ammar, Nour, et al.
Được phát hành: (2024)
Assessment of the preparedness and attitude of lecturers and students to mobile learning in University of Ilorin,Nigeria
Bằng: Ola, Temitope Olaide
Được phát hành: (2019)
Bằng: Ola, Temitope Olaide
Được phát hành: (2019)
The exposure of final year students to health education in the teachers'colleges in Ondo state
Bằng: Adegboyega, Joseph Afolahan
Được phát hành: (2020)
Bằng: Adegboyega, Joseph Afolahan
Được phát hành: (2020)
The Exposure of Final Year Students to Health Education in the Teachers' Colleges in Ondo State.
Bằng: Adegboyega, Joseph Afolahan
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adegboyega, Joseph Afolahan
Được phát hành: (2014)
PROBLEMS OF TEACHERS OF AGRICULTURAL SCIENCE IN SECONDARY SCHOOLS: A CASE STUDY OF ORANMIYAN LOCAL GOVERNMENT AREA OYO STATE
Bằng: LAOGUN, E. AYO.
Được phát hành: (2020)
Bằng: LAOGUN, E. AYO.
Được phát hành: (2020)
University governance in Nigeria in the twenty-first century: forward looking policies based on past experience
Bằng: Akinola, J.A.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Akinola, J.A.
Được phát hành: (2019)
FOUR DECADES OF CROPS RESEARCH AND TEACHING AT OBAFEMI AWOLOWO UNIVERSITY
Bằng: FAKOREDE, M. A. B.
Được phát hành: (2020)
Bằng: FAKOREDE, M. A. B.
Được phát hành: (2020)
Teachers Perception of the effects and use of learning aids in teaching: a case study of Winneba basic and secondary schools.
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Value Congruence,Emotional,Labour and Workplace Deviance among Secondary School. Teachers in OYO State.
Bằng: Boladale, Toluwalope Hawau
Được phát hành: (2023)
Bằng: Boladale, Toluwalope Hawau
Được phát hành: (2023)
Psychological correlates of contemporary clothinc habits of Nigerian undergraduate students
Bằng: Donald Abidemi ODELEYE
Được phát hành: (2024)
Bằng: Donald Abidemi ODELEYE
Được phát hành: (2024)
Psychological correlates of contemporary clothing habits of Nigerian undergraduate students
Bằng: Donald Abidemi ODELEYE
Được phát hành: (2024)
Bằng: Donald Abidemi ODELEYE
Được phát hành: (2024)
The Relationship between Teachers' Qualification, Availability of Relevant Equipment and Students' Performance in School Certificate Biology
Bằng: Ogunleye, Adedokun M.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Ogunleye, Adedokun M.
Được phát hành: (2014)
Relationship between Research Instrument Format and Mode of Response
Bằng: Solanke, Olunfunlola O.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Solanke, Olunfunlola O.
Được phát hành: (2023)
The distribution, food and feeding habits of Sarotherodon Galilaeus Artedi in Opa reservoir, University of Ife, Ile-Ife, Nigeria
Bằng: Abayomi, Olatokunbo Solomon
Được phát hành: (2023)
Bằng: Abayomi, Olatokunbo Solomon
Được phát hành: (2023)
A STUDY OF THE TEACHING-LEARNING SITUATION IN SOME SOUTHERN NIGERIA SCHOOLS OF AGRICULTURE
Bằng: JIBOWO , A. A,, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: JIBOWO , A. A,, et al.
Được phát hành: (2020)
Mastering academic language a framework for supporting student achievement
Bằng: ZACARIAN, Debbie
Được phát hành: (2013)
Bằng: ZACARIAN, Debbie
Được phát hành: (2013)
Development of a Computational System for Integrating Usage into Document Indexing.
Bằng: Akanbi, Lukman Adewale
Được phát hành: (2023)
Bằng: Akanbi, Lukman Adewale
Được phát hành: (2023)
Macro- Language Policy and Planning and Lack of Proficiency in Language Learning and Use by Nigerian Students
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
WILLINGNESS TO CHOOSE AGRICULTURE AS CAREER AMONGST SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN IBADAN NORTH LOCAL GOVERNMENT AREA OF OYO STATE
Bằng: K, ARIMI,, et al.
Được phát hành: (2021)
Bằng: K, ARIMI,, et al.
Được phát hành: (2021)
Assessment of burnout and life satisfaction among secondary school teachers in Osogbo
Bằng: Adedoyin, Folake Funke
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adedoyin, Folake Funke
Được phát hành: (2019)
Những quyển sách tương tự
-
Habit-breaking methods employed by mothers of children with nonnutritive sucking habits resident in suburban Nigeria.
Bằng: Onyejaka, Nneka Kate, et al.
Được phát hành: (2024) -
Corporate governance practices as correlates of academic staff performance in universities in Osun State
Bằng: Adeyemi, Adeline Rasidat
Được phát hành: (2019) -
The Relationship between Academics and Administrative Staff in Selected Nigerian Universities.
Bằng: Ojutiku, Doyinsola Eniola Mrs
Được phát hành: (2014) -
PERCEIVED EFFECT OF SOCIAL NETWORKING TOOLS ON STUDENT’S ACADEMIC PERFORMANCE IN FEDERAL UNIVERSITY OF AGRICULTURE ABEOKUTA, OGUN STATE, NIGERIA
Bằng: Abiona, B. G., et al.
Được phát hành: (2018) -
Academic Performance of Athletes and Non-Athletes in Selected Nigerian Universities.
Bằng: Alla, Joseph Babalola
Được phát hành: (2014)