Comparision between academic achievements in a programmed instruction course and a traditional instructional course in chemistry. Department of Special Education and Curriculum studies, Faculty of Education Obafemi Awolowo University.
vii,187p.
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Článek |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Department of Special Education and Curriculum studies, Faculty of Education Obafemi Awolowo University.
2024
|
| On-line přístup: | https://ir.oauife.edu.ng/handle/123456789/6593 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!