Comparision between academic achievements in a programmed instruction course and a traditional instructional course in chemistry. Department of Special Education and Curriculum studies, Faculty of Education Obafemi Awolowo University.
vii,187p.
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Article |
| שפה: | אנגלית |
| יצא לאור: |
Department of Special Education and Curriculum studies, Faculty of Education Obafemi Awolowo University.
2024
|
| גישה מקוונת: | https://ir.oauife.edu.ng/handle/123456789/6593 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!