Comparision between academic achievements in a programmed instruction course and a traditional instructional course in chemistry. Department of Special Education and Curriculum studies, Faculty of Education Obafemi Awolowo University.

vii,187p.

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Abayomi KOLEOSO
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Department of Special Education and Curriculum studies, Faculty of Education Obafemi Awolowo University. 2024
Առցանց հասանելիություն:https://ir.oauife.edu.ng/handle/123456789/6593
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!