Motivation to learn: transforming classroom culture to support student achievement

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: MIDDLETON, Michael
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: CORWIN Press 2014
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!