Drawing and Cognitive Interpretative Abilities of South Western Nigeria Children
The study examined the effects that repetition of visual and verbal modes has on interpretative drawing abilities of 11-15 years old secondary school students in South Western Nigeria. Subjects of study were 60 male and 60 female non-art oriented students. Samples were randomly selected and stratifi...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Book chapter |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
2014
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/2804 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!