Effect of Problem-solving Method on the Achievement in Mathematics of Secondary School Students of Ibadan Municipal Government Area of Oyo State, Nigeria.

This study examined the effect of problem-solving method on: 1. the cognitive achievement of learners in mathematics and 2. the attitude of learners towards mathematics. The research design used this study was the pretest-post-test control group design. The study involved 130 Form II students i...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Gbenro, Dejo Tiamiyu
Kolejni autorzy: Ojerinde, A.
Format: Praca dyplomowa
Język:angielski
Wydane: Obafemi Awolowo University 2014
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/3674
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!