Effect of Problem-solving Method on the Achievement in Mathematics of Secondary School Students of Ibadan Municipal Government Area of Oyo State, Nigeria.

This study examined the effect of problem-solving method on: 1. the cognitive achievement of learners in mathematics and 2. the attitude of learners towards mathematics. The research design used this study was the pretest-post-test control group design. The study involved 130 Form II students i...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Gbenro, Dejo Tiamiyu
Další autoři: Ojerinde, A.
Médium: Diplomová práce
Jazyk:angličtina
Vydáno: Obafemi Awolowo University 2014
Témata:
On-line přístup:http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/3674
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!