Path analysis of the relationships among undergraduate students’ learning outcomes and lecturers’ use of pedagogic strategies in economics in Southwestern Nigeria.

xix,150p

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Adesina, Bosede Abimbola
Fformat: Traethawd Ymchwil
Iaith:Saesneg
Cyhoeddwyd: Obafemi Awolowo University 2019
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://ir.oauife.edu.ng/handle/123456789/4163
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!