A STUDY OF THE TEACHING-LEARNING SITUATION IN SOME SOUTHERN NIGERIA SCHOOLS OF AGRICULTURE
The study objective was to analyse the dynamics of the teaching-learning situation in Southern Nigeria Agricultural Schools. Data were collected from 107 Agricultural Assistants-in-training and 54 Agricultural Superintendents-in-training, in January to March. 1981 through the questionnaire. Most res...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | JIBOWO , A. A, ADEDOYIN, S. F. |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
The Faculty of Agriculture Obafemi Awolowo University, Ile-Ife, Nigeria.
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ija.oauife.edu.ng/index.php/ija/article/view/512 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
WILLINGNESS TO CHOOSE AGRICULTURE AS CAREER AMONGST SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN IBADAN NORTH LOCAL GOVERNMENT AREA OF OYO STATE
Bằng: K, ARIMI,, et al.
Được phát hành: (2021)
Bằng: K, ARIMI,, et al.
Được phát hành: (2021)
An Assessment of the Contributions of 'Ilmiyyah Schools to Arabic and Islamic Learning in the Southern Nigerian Universities
Bằng: Opeloye, Muhib O.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Opeloye, Muhib O.
Được phát hành: (2014)
Teachers Perception of the effects and use of learning aids in teaching: a case study of Winneba basic and secondary schools.
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
CHARACTERISTICS OF STUDENTS TAKING AGRICULTURAL SCIENCE IN ONDO STATE SECONDARY SCHOOLS AND THEIR PARTICIPATION IN AGRICULTURAL EDUCATION ACTIVITIES
Bằng: JIBOWO, A. ADEGBOYEGA
Được phát hành: (2020)
Bằng: JIBOWO, A. ADEGBOYEGA
Được phát hành: (2020)
EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF ACTION LEARNING IN AGRIPRENEURSHIP TRAINING IN OSUN STATE, NIGERIA
Bằng: Ojubanire, O. A.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Ojubanire, O. A.
Được phát hành: (2018)
Philosophical Conception of Teaching and Learning
Bằng: Department of Educational Foundation and Counselling
Được phát hành: (2019)
Bằng: Department of Educational Foundation and Counselling
Được phát hành: (2019)
The Impact of Technology on the Teaching of Music in Colleges of Education in Southwestern Nigeria
Bằng: Amigun, Oluwafemi Ayodeji
Được phát hành: (2015)
Bằng: Amigun, Oluwafemi Ayodeji
Được phát hành: (2015)
Analysis of the experiences of teaching practice schools and student-teachers of the college of education, Ikere-Ekiti
Bằng: Olusola, Monisola A
Được phát hành: (2019)
Bằng: Olusola, Monisola A
Được phát hành: (2019)
Path analysis of the relationships among undergraduate students’ learning outcomes and lecturers’ use of pedagogic strategies in economics in Southwestern Nigeria.
Bằng: Adesina, Bosede Abimbola
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adesina, Bosede Abimbola
Được phát hành: (2019)
Evaluation of the effectiveness of agricultural shows in Oyo and Ondo States of Nigeria
Bằng: JIBOWO, A. A.
Được phát hành: (2020)
Bằng: JIBOWO, A. A.
Được phát hành: (2020)
Teaching and learning science: imperatives of specialized pedagogy in a changing world.
Bằng: Aladejana, Francisca Olu
Được phát hành: (2019)
Bằng: Aladejana, Francisca Olu
Được phát hành: (2019)
Teaching English Prosodic Features to Nigerian Secondary School Pupils
Bằng: Adegbite, W.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adegbite, W.
Được phát hành: (2014)
EFFECT OF TRAINING ON KNOWLEDGE OF EXTENSION PERSONNEL IN SELECTED AGRICULTURAL VALUE CHAINS IN OGUN STATE, NIGERIA
Bằng: OLAOYE, O.J., et al.
Được phát hành: (2023)
Bằng: OLAOYE, O.J., et al.
Được phát hành: (2023)
Problems of Art Teaching in Nigerian Secondary Schools System: Implications for Trainers
Bằng: Adeyanju, 'Lade Joel
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, 'Lade Joel
Được phát hành: (2014)
PROBLEMS OF TEACHERS OF AGRICULTURAL SCIENCE IN SECONDARY SCHOOLS: A CASE STUDY OF ORANMIYAN LOCAL GOVERNMENT AREA OYO STATE
Bằng: LAOGUN, E. AYO.
Được phát hành: (2020)
Bằng: LAOGUN, E. AYO.
Được phát hành: (2020)
TRAINING FOR RELEVANCE IN AGRICULTURE: A CRITICAL APPRAISAL OF THE SUB-DEGREE TRAINING PROGRAMME IN THE FORMER WESTERN STATE OF NIGERIA.
Bằng: AKINBODE, I. ADEPETU, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: AKINBODE, I. ADEPETU, et al.
Được phát hành: (2020)
KNOWLEDGE AND SKILL OF AGRICULTURAL EXTENSION AGENTS IN RESEARCH AND DATA MANAGEMENT IN SOUTHWEST, NIGERIA
Bằng: ALABI,, O. S., et al.
Được phát hành: (2021)
Bằng: ALABI,, O. S., et al.
Được phát hành: (2021)
Effects of computer simulation package on secondary school students’ learning outcomes in economics in Ife East Local Government Area of Osun State
Bằng: Fabeku, Babatunde Ayogoke
Được phát hành: (2019)
Bằng: Fabeku, Babatunde Ayogoke
Được phát hành: (2019)
Man and Environment - the Nigerian Situation
Bằng: Imevbore, A.M.A
Được phát hành: (2013)
Bằng: Imevbore, A.M.A
Được phát hành: (2013)
Teacher Quality, Modern Technology Applications and Teaching at a South-Western Nigerian University
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014)
Effect of overt social modelling therapy (Osmt) on self-regulated learning among secondary school students in Ife central local government area of Osun state
Bằng: Akinbode, Monsurat Abiodun
Được phát hành: (2019)
Bằng: Akinbode, Monsurat Abiodun
Được phát hành: (2019)
Evaluation of the Effectiveness of Agricultural Shows in Oyo and Ondo States of Nigeria
Bằng: Jibowo, A. A.
Được phát hành: (2015)
Bằng: Jibowo, A. A.
Được phát hành: (2015)
Impact assessment of the integration of e-Learning engrade system on the learning of physics in selected secondary schools in Ile-Ife
Bằng: Oyetola, Oyeniran
Được phát hành: (2019)
Bằng: Oyetola, Oyeniran
Được phát hành: (2019)
FACTORS INFLUENCING THE EFFECTIVENESS OF THE TRAINING AND VISIT EXTENSION SYSTEM IN LAGOS STATE, NIGERIA
Bằng: FARINDE , A. J., et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: FARINDE , A. J., et al.
Được phát hành: (2020)
Effective Use of Self-Learning Device- Programmed Text in Teaching Nigerian Secondary School Students Mathematical Models in Chemistry.
Bằng: Adesoji, Francis A
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adesoji, Francis A
Được phát hành: (2014)
The relationship between teachers' qualification, availability of relevant equipment and students' performance in school certificate biology
Bằng: Ogunleye, Adedokun M.
Được phát hành: (2023)
Bằng: Ogunleye, Adedokun M.
Được phát hành: (2023)
Status of Media in Teaching Physics in Selected Secondary Schools in Kaduna state, Nigeria
Bằng: Pearce, Nathaniel Olugbolahan
Được phát hành: (2014)
Bằng: Pearce, Nathaniel Olugbolahan
Được phát hành: (2014)
Status of media in teaching physics in selected secondary schools in Kaduna state, Nigeria
Bằng: Pearce, Nathaniel Olugbolahan
Được phát hành: (2023)
Bằng: Pearce, Nathaniel Olugbolahan
Được phát hành: (2023)
EVALUATION OF THE TRAINING PROGRAMMES OF THE GHANAIAN FARM INSTITUTES
Bằng: ASANTE, K. K., et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: ASANTE, K. K., et al.
Được phát hành: (2020)
Teaching of Islamic Studies at the Junior and Senior Secondary Levels within the 6-3-3-4 Educational Structure
Bằng: Opeloye, M. O.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Opeloye, M. O.
Được phát hành: (2014)
Teaching and Learning Science: Imperatives of Specialized Pedagogy in a Changing World
Bằng: Aladejana, Francisca Olu
Được phát hành: (2019)
Bằng: Aladejana, Francisca Olu
Được phát hành: (2019)
Problem of Curriculum Implementers and Classroom Learning Environment in a Developing Country
Bằng: Adeyanju, 'Lade Joel
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adeyanju, 'Lade Joel
Được phát hành: (2014)
Book Review Guy Cook. Discourse. Oxford: Oxford University Press, 1989, vi + 165pp.
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
E-Workshop instructional package in enhancing learning outcomes in basic science and technology in junior secondary schools in Ile-Ife.
Bằng: Efunwole, Gbenga Olaniyi
Được phát hành: (2019)
Bằng: Efunwole, Gbenga Olaniyi
Được phát hành: (2019)
The exposure of final year students to health education in the teachers'colleges in Ondo state
Bằng: Adegboyega, Joseph Afolahan
Được phát hành: (2020)
Bằng: Adegboyega, Joseph Afolahan
Được phát hành: (2020)
Language Education and Educational Development in Nigeria
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
Bằng: Adegbite, Wale
Được phát hành: (2014)
A Study of recruitment Training and Retention of Adult Education Personnel in Oyo State.
Bằng: Olagunju, Pius Soladoye
Được phát hành: (2023)
Bằng: Olagunju, Pius Soladoye
Được phát hành: (2023)
An valuation of The use of Mechanical Plant in Construction: a Case Study of Selected Number of Sites.
Bằng: Lasabi, Babatunde Tajudeen
Được phát hành: (2023)
Bằng: Lasabi, Babatunde Tajudeen
Được phát hành: (2023)
Assessment of burnout and life satisfaction among secondary school teachers in Osogbo
Bằng: Adedoyin, Folake Funke
Được phát hành: (2019)
Bằng: Adedoyin, Folake Funke
Được phát hành: (2019)
Guide on Kenaf Production and Processing
Bằng: Institute of Agricultural Research and Training, (I. A. R. & I)
Được phát hành: (2020)
Bằng: Institute of Agricultural Research and Training, (I. A. R. & I)
Được phát hành: (2020)
Những quyển sách tương tự
-
WILLINGNESS TO CHOOSE AGRICULTURE AS CAREER AMONGST SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN IBADAN NORTH LOCAL GOVERNMENT AREA OF OYO STATE
Bằng: K, ARIMI,, et al.
Được phát hành: (2021) -
An Assessment of the Contributions of 'Ilmiyyah Schools to Arabic and Islamic Learning in the Southern Nigerian Universities
Bằng: Opeloye, Muhib O.
Được phát hành: (2014) -
Teachers Perception of the effects and use of learning aids in teaching: a case study of Winneba basic and secondary schools.
Bằng: Adeyanju, Lade
Được phát hành: (2014) -
CHARACTERISTICS OF STUDENTS TAKING AGRICULTURAL SCIENCE IN ONDO STATE SECONDARY SCHOOLS AND THEIR PARTICIPATION IN AGRICULTURAL EDUCATION ACTIVITIES
Bằng: JIBOWO, A. ADEGBOYEGA
Được phát hành: (2020) -
EVALUATION OF THE EFFECTIVENESS OF ACTION LEARNING IN AGRIPRENEURSHIP TRAINING IN OSUN STATE, NIGERIA
Bằng: Ojubanire, O. A.
Được phát hành: (2018)